<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 感谢有你</b></p><p class="ql-block"> 妈妈出差去嘉兴，上午把车开走了。可是我下午有一场足球比赛，那个地方大约有10公里远。我犯愁了，这可如何是好？妈妈试着给叶佳琦妈妈打电话，看看能不能把我也一起送过去，她满口答应，并约好在她们小区门口等她。</p><p class="ql-block"> 我提前5分钟到了她小区门口，我的眼睛一直盯着从小区开出来的每一辆车，生怕错过了。不一会忽然听到身后有人叫我，原来她的车是从外面开过来的。这让我感到很意外，想到她可能是从工作的单位开过来的，这样的话一定是从百忙中抽出时间来送我们的，我心里有点感动。</p><p class="ql-block"> 叶佳琦妈妈穿着黑色的衣服，脸上总是挂着微笑，给人一种亲切的感觉。她让我上了车，又把车子开进了小区。我知道她肯定是去接叶佳琦的，但第二个上来的人居然是我们同队的守门员吴笠维，这又让我感到很意外。看来她是要尽量把自己的车利用上，来解决更多人的困难。 </p><p class="ql-block"> 那天球赛踢得很晚，天已经黑了，叶佳琦妈妈又来接我们。我本想着她会把我送到小区门口，然后打电话告诉我爸下来迎我。谁知道她直接把车开进了自己小区，停下了。这再一次让我感到意外，莫不是要让我自己回家去？但她接着对我说你一定很饿了，先到我们家吃点饭再走。我想谢绝，可她一定要我去吃。说实话，我确实也很饿了，吃得很香。</p><p class="ql-block"> 开车送人，这也许不算大事，之前也有别的家长送过我，但叶佳琦妈妈却更让我感到意外和温馨。同样是送人，人家是有空顺便送，她却是忙中抽时间送，这要克服困难，她帮助别人不讲条件；同样是送人，人家送一个，她送两个，她做得更加极致；同样是送人，她除了送人还送饭，叶佳琦妈妈帮助别人没有边界。</p><p class="ql-block"> 谢谢阿姨！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 辅导过程</b></p><p class="ql-block"> 托熟人帮忙开车带个孩子，我想这在足球队里应该是常有的事，一般都认为没什么可写的。</p><p class="ql-block"> 但如果你深入观察一下，这每次的送每人的送也会有所不同，这些个不同正是展示人物性格的地方，甚至能挖掘出闪光点。</p><p class="ql-block"> 带着这个观点让学生再深入回忆，了解带人的全过程。首先发现这个家长的开车方向，她是从外面开过来的，说明不是在家里闲着。继而发现她是先带了两个孩子再带上自己孩子的，说明她尽可能地多带没车的孩子。最后还发现她在第二次接回来的时候还叫孩子在家里吃饭。这都使这个被带的孩子“意外”。</p><p class="ql-block"> 这三个意外，就是这次带孩子的不同之处，这些表现正是值得写的地方，也证明了这个家长是所有带孩人里面做得最好的一个，也是最值得感谢的人。其实，诱导到这里，学生已经不会无从下手了。</p><p class="ql-block"> 理论上讲，树上没有绝对相同的两片树叶，同理，做同样的事情也没有绝对一样的内容，肯定会有不同之处。因此，培养孩子细心的观察能力，是提高写作的有效途径。有了它，什么东西都敢写！</p>