<p class="ql-block ql-indent-1">在学校的精心组织下，于上周芒东民族小学开展第三期到腾跃镇二完小跟岗交流活动，2025年11月17日芒东民族小学做跟岗交流分享会。活动旨在通过分享前沿教育理念与优秀实践经验，启迪教师思维，凝聚发展共识，共同推动学校办学品质迈向新台阶。</p> <p class="ql-block">一、教师分享：详述见闻，深谈反思</p> <p class="ql-block ql-indent-1">段莉与左芳明两位老师作为本次交流代表，先后作了详实的分享。段莉老师以“跟岗听课广视野，示范课堂助成长”为核心，分享了通过深入课堂观摩所汲取的先进教学理念与方法，并重点介绍了当地学校“注重养成铸根基，注重阅读启智慧”的育人特色，展现了其在学生行为习惯培养与阅读素养提升方面的扎实成效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">左芳明老师则从“课堂观摩”细节入手，阐述了“以生为本”理念如何真切落地于教学环节。她通过“课前准备、学习习惯”等具体案例，说明了“养成教育”如何“润物无声”地培育学生素养，并分享了“校园科技节”、“社团活动”等“多元活动”在拓展育人边界、赋能学生成长方面的显著作用。两位老师的汇报均贯穿了深刻的“自我反思”主线，提出了将所学转化为自身教学实践的具体设想。</p> <p class="ql-block">二、校长引领：高位点评，拓宽视野</p> <p class="ql-block ql-indent-1">赵国福校长对两位教师的分享给予了充分肯定，认为其观察细致、思考深入，同时也精准指出了可进一步提升之处。随后，赵校长立足学校发展全局，分享了腾越镇二完小的系统办学经验。他重点剖析了该校在师资队伍建设、教学精细化管理、家校协同育人等方面的机制创新，并深入阐述了如何通过“社团赋能” 激发学生潜能，通过“文化浸润” 实现环境育人。赵校长的分享，从理念到实践，为全体教师描绘了一幅可借鉴的学校优质发展蓝图。</p> <p class="ql-block">三、总结展望：内化经验，聚力前行</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次交流活动不仅是一次学习成果的展示，更是一次教育思想的碰撞与升华。会议最后，学校要求全体教师认真消化吸收腾冲之行的宝贵经验，特别是其中关于学生养成教育、阅读推广及家校共育的有效做法。展望未来，学校将以此次学习为新的起点，把“他山之石”转化为“攻玉之器”，在师资培养、课程建设、管理优化等方面持续深化改革，共同谱写芒东民族小学高质量发展的新篇章。</p> <p class="ql-block">图文/编辑：王竹清</p><p class="ql-block"> 初审：番永云</p><p class="ql-block"> 复审：杨荣琦</p><p class="ql-block"> 终审：赵国福</p>