<p class="ql-block"> 为进一步推动中小学艺术教育高质量发展，全面提升学生艺术核心素养，2025年11月13日下午，重庆市艺术质量监测专家组一行5人在巫溪县教育工委委员、教委总督学汤毅及县教委体卫艺科、县教师进修学校相关同志的陪同下，莅临巫溪县镇泉小学开展2025年中小学生艺术素质测评工作。此次测评既是对学校美育工作的全面检阅，更为学校艺术教育的未来发展指明方向。</p> 成果展演 绽放童真活力 <p class="ql-block"> 在户外成果展示现场，学校艺术社团的孩子们带来了精彩纷呈的展演。悠扬婉转的口风琴合奏、韵味悠长的古筝弹奏、活力四射的集体舞与扇子舞、动感十足的篮球操与啦啦操，还有情感真挚的经典朗诵，孩子们以饱满的热情、自信的姿态展现艺术学习的丰硕成果。</p> <p class="ql-block">集体舞</p> <p class="ql-block">扇子舞</p> <p class="ql-block">啦啦操</p> <p class="ql-block">合唱</p> <p class="ql-block"> 随后，专家组参观了师生书画作品展。一幅幅充满童真与想象力的绘画、书法作品，或色彩明快，或笔法稚嫩，或构思巧妙，生动展现了学生的艺术天赋与创造力，也彰显了学校美育教学的扎实成效，让专家们频频驻足称赞。</p> <p class="ql-block">师生书画展</p> <p class="ql-block">绘画社团</p> 听取汇报 肯定育人理念 <p class="ql-block"> 测评伊始，镇泉小学陈国栋校长围绕学校美育工作作专题汇报，从办学理念、课程体系、社团建设、活动开展及成果积淀等方面进行了详细阐述。陈校长介绍，学校始终秉持“立善德，做真人”的办学理念，以“泉涌未来，人人精彩”为育人目标，立足教师特长与学生需求，构建起涵盖身心健康、语言文化、科学思维、艺术修养、综合实践五大类的立体式课程体系，开发了舞蹈、古筝、篮球、经典诵读等28个多元化艺术社团，通过国旗下展演、校园艺术节等活动搭建展示平台，让艺术教育浸润学生成长。</p><p class="ql-block"> 汇报过程中，专家组认真聆听、细致记录，对学校将美育融入办学特色、系统培育学生审美素养的做法给予初步肯定，认为学校美育工作思路清晰、举措扎实，贴合学生全面发展需求。</p> 教学考察 感受课堂氛围 <p class="ql-block"> 在课堂听课环节，专家组随机听取了田光平老师的美术课《陶泥的世界》和陈彪老师的音乐课《走街街》。课堂上，两位教师教学方法灵活生动，善于引导学生主动参与，学生们或专注创作陶泥作品，或欢快演唱乡土歌谣，充分的展现了艺术课堂的活力。</p> <p class="ql-block">美术课堂</p> <p class="ql-block">音乐课堂</p> 多维测评 精准掌握实效 <p class="ql-block"> 为科学评估学生艺术素养真实水平，专家组在考察过程中采取多样本化测评方式：随机抽取部分学生开展现场艺术能力测试，通过技能展示、知识问答等形式全面了解学生艺术基础。</p> <p class="ql-block"> 专家组还细致查阅了学校美育工作档案资料，从课程规划、教学记录、活动总结等方面梳理工作亮点与不足；与艺术教师、德育主任等相关负责人深度交流，精准掌握学校美育工作的推进情况。</p> 反馈指导 绘就未来蓝图 <p class="ql-block"> 在反馈交流环节，专家组对镇泉小学美育工作的用心耕耘给予充分肯定，认为学校美育课程体系完善、活动形式丰富、育人氛围浓厚，尤其在社团建设和成果展示方面形成鲜明特色。同时，专家们也围绕课程创新、资源整合、资料归档等具体问题提出了中肯的指导建议。</p> <p class="ql-block"> 汤毅总督学代表巫溪县教委对专家组的辛勤付出表示感谢，他强调镇泉小学要以此次测评为契机，认真吸纳专家意见，在美育工作中持续发力、精益求精。巫溪县教师进修学校美术教研员崔凤老师结合专家建议，对学校美育教学提出了具体的要求。</p> <p class="ql-block"> 陈国栋校长作表态发言，他表示学校将全面梳理专家建议与领导要求，进一步丰富美育课程内容、创新教学模式，以更扎实的举措提升学生艺术核心素养。“我们将不忘初心，砥砺前行。不断开创学校艺术教育工作的新局面，让艺术的种子在每个孩子心中生根发芽，绽放出更加绚烂的花朵。”</p>