<p class="ql-block"><b>题记:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不足方奋进，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">步缓亦前行。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">同道齐努力，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">责督启新程。</p> <p class="ql-block"> 冬意渐浓，落叶归尘。为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中、四中全会精神，依据中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》有关要求，进一步提高我市督学专业素养与实践能力，打造一支高质量督学队伍，2026年11月17日，沈阳市政府教育督导室委托沈阳师范大学组织承办的"沈阳市骨干督导"培训班徐徐拉开了帷幕。</p> 培训第一天 <p class="ql-block"> 简短而热烈的开班仪式~</p> <p class="ql-block">❤ 学习活动开始啦 </p><p class="ql-block"> 17日上午</p><p class="ql-block">主讲人: 沈阳师范大学教育与改革院院长 祁型雨</p><p class="ql-block">报告:《教育家精神引领教师专业成长政策、路向与督导》</p> <p class="ql-block">报告纲要:</p><p class="ql-block">一、政策解读</p><p class="ql-block">二、意识辨知</p><p class="ql-block">三、路向探究</p><p class="ql-block">四、教育督导</p> <p class="ql-block"> 点评:祁型雨教授追根溯源地把"教育家精神"来源与脉络讲清晰了。</p> <p class="ql-block">17日下午</p><p class="ql-block">主讲人:国家教育行政学院特约研究员聂岸远</p><p class="ql-block">报告:《教育强国 督导何为》</p> 培训第二天 <p class="ql-block">♥18日上午</p><p class="ql-block">主讲人:辽宁省基础教育信息化研究基地专家 王凯丽</p><p class="ql-block"> 报告:《数字化校园标准建设下的教师数字素养提升》</p><p class="ql-block"> </p> <ul><li>一<b>、各类数字校园建设规范(标准)；</b></li></ul><p class="ql-block"> 1.背景</p><p class="ql-block"> 2.编制</p><p class="ql-block"> 3.结构与主要内容</p><p class="ql-block"> 4.主要特点</p><ul><li><b>二、数字校园建设趋势；</b></li></ul><p class="ql-block"> 1.发展趋势</p><p class="ql-block"> 2.愿景与主张</p><p class="ql-block"> 3.选型与策略</p><p class="ql-block"> 4.网络与算力基础设施</p><p class="ql-block"> 5.智能教学空间与终端配置</p><ul><li>三<b>、我省发展情况；</b></li></ul><p class="ql-block"> 1.本地区建设</p><p class="ql-block"> 2.本地区人工智能教育情况</p><p class="ql-block"> 3.区域人工智能开展情况</p><p class="ql-block"> 4.本地区中小学人工智能教育教学改革</p><p class="ql-block"> 5.本地区中小学人工智能保障措施</p><p class="ql-block"> 6.陪训情况</p> <p class="ql-block"> 点评:王凯丽教授的讲解如及时雨，"教师数字素养"在技术变革浪潮的冲击之下，是教师多么迫切的素养。</p><p class="ql-block"> 或许不会编程，但可以大量应用、实践。这是靠近数字素养的最近路径。</p> <p class="ql-block">18日下午</p><p class="ql-block">主讲人: 沈阳师范大学课程教学研究中心主任 冯旭洋</p><p class="ql-block">报告:《基于目标教学的课堂观察》</p> <p class="ql-block"><b>一、课堂教学目标设计:递进</b>的，具体的，一般3个</p><p class="ql-block"> 二<b>、课堂教学观察维度:</b>｛教学内容教学方法能力层级</p><p class="ql-block"> <b>三、课堂教学观察量表:</b>基于目标<b>的</b>教学评一致性</p> 培训第三天 <p class="ql-block"> 政府报告:</p><p class="ql-block"> 一、 政策为基。教育无小事，事事皆民生。一把钥匙开一把锁。</p><p class="ql-block"> 二、破题为要。</p><p class="ql-block"> 督导任务就是，查实情、说实话、办实事的共识。"实"是工作作风。"实"是务实，抓落实的关键就是坚持问题导向。 </p><p class="ql-block"> 三、督导攻坚。</p> <p class="ql-block"> ————————————</p><p class="ql-block">报告人:大东区政府督导室主任 田春宇</p><p class="ql-block">报告:《督导赋能的实践探索与未来前行》</p><p class="ql-block"> 这是大东区的经验介绍，让我们有经验可借鉴，有榜样可学习。</p> <p class="ql-block"> 19日下午，专业研讨。丁学森教授，尹美善博士。</p><p class="ql-block"> 专家指导:法制化、专业化、细致化、信息化</p> <p class="ql-block">初冬时节天不寒，沈师研学不停攀。</p><p class="ql-block">研讨碰撞强专业，共建强国生态圈。</p> 培训第四天 <p class="ql-block">♥20号上午</p><p class="ql-block">主讲人:楚旋，管理学博士、教育学博士后，现任辽宁大学高等教育研究所副研究员、教育经济与管理研究室主任、硕土生导师。</p><p class="ql-block">报告:《识变.应变.求变:迈向"五育融合"的学校督导实践方略》</p> <p class="ql-block">报告纲要</p><p class="ql-block">1.识变:洞察时代背景与政策要求</p><p class="ql-block">2.应变:分析实践中的问题与挑战</p><p class="ql-block">3.求变：督导策略与方法</p><p class="ql-block">4.案例讨论</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">楚璇主任的关键词:"融合"、"长牙齿""</p> <p class="ql-block"> 20日下午，分组总结与结业式🏆</p> <p class="ql-block"> 第一小组 领导组汇报</p> <p class="ql-block">第二小组 教学与学生发展组 汇报</p> <p class="ql-block">第三小组 教师专业发展 汇报</p> <p class="ql-block"> 祁星雨院长点评与指导:对于此次培训方和学习者给予了高度肯定，达到了预期，很宽心。</p><p class="ql-block"> 期待:督导要有政治属性，战略属性，人民属性</p><p class="ql-block"> 1胸怀，境界与提高。</p><p class="ql-block"> 2提高政治意识，加强学习。</p><p class="ql-block"> 3提高研究水平。提高问题意识</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> "聚是一团火，散是满天星" ，为期四天的"沈阳市骨干督导"学习培训渐近尾声，这几天的培训提升是政策与专业的饕餮盛宴，每一位督导人收获满满，我们会把所学、所思、所悟长效推进并有效落的落实到工作与实践中，为沈阳市督导工作的建设与发展，为实现教育强国做出更多贡献！</p> <p class="ql-block"> ——★ ——★———★——</p>