深耕细作，笃行致远

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教育科学学院新丰实习小组第十周实习简报
“行是知之始，知是行之成。”第十一周的实习工作中，各位实习教师在期中备考的关键时期，以扎实的教学实践和细致的管理工作，展现出教育工作者的专业素养和责任担当。
一、系统复习夯实基础，德育浸润滋养心灵
　　实习教师黄思好本周系统开展期中复习教学，创新采用分层推进策略。在语文复习中，她将背诵任务分为基础篇目与拓展内容，通过“背诵小能手”评比激发学生积极性。听写环节突破传统模式，创设具体语境考查词语运用，如用“节假日景区游人络绎不绝”来理解成语。同时，她精心设计“校园文明在我心”主题班会，通过学生自编自演情景剧、制定班级文明公约等方式，将德育内化于心、外化于行，实现了知识传授与品格培养的有机统一。

黄思好组织单元复习

二、常规教学精益求精，备考工作细致入微
　　实习教师李颖莹在教学常规检查中获得“优秀”评价，其规范的教案设计和细致的作业批改记录得到充分肯定。期中复习阶段，她针对学生学情制定个性化复习方案，通过错题本建立、专项训练等方式进行精准辅导。在考务工作中，她全程参与考场布置，细致核对考生信息，确保期中观测工作有序开展。

李颖莹整理复习材料

　　实习教师陈家铭在《秋天》一课教学中，运用丰富的视觉材料引导学生感受文本意境，同时深刻反思低年级教学需要更多具象化表达，体现出教学相长的专业自觉。

陈家铭讲授《秋天》

三、多元实践拓展视野，考务管理严谨规范
　　实习教师廖金朋通过聆听书记的单元小结课，学习了知识体系构建的有效方法。在首次独立执教的体育课上，他设计的“跳绳闯关”游戏既锻炼了学生的身体素质，又培养了团队协作精神。

廖金朋听课

　　实习教师张浩兴在数学复习中注重课堂巡视，及时记录学生的典型错误，并在期中监考中严格维护考场秩序，展现出教师应有的严谨态度。

张浩兴在监考

　　实习教师张健华开展“太阳系大家族”实践研究，引导学生用橡皮泥制作行星模型，在动手操作中深化对天文知识的理解。

张健华授课

四、实习心语：在耕耘中收获
黄思好：教育需要系统规划，更需要创新实施，让每个环节都产生育人价值。
李颖莹：教学常规的规范化是专业发展的基石，个性化辅导是提升质量的关键。
陈家铭：用孩子的眼睛看世界，才能找到最适合他们的教学方式。
廖金朋：优质教育在于激发兴趣、培养习惯、启迪思维的多维融合。
张浩兴：细致观察和及时反馈是促进学生学习进步的重要途径。
张健华：实践出真知，体验促理解，动手操作是最好的学习方式。
　　第十一周的实习工作展现了各位实习教师在教育教学各环节的专业成长。从系统化的复习策略到创新性的德育实践，从规范化的教学常规到多元化的学科融合，大家都在教育这片沃土上深耕细作，用实际行动诠释着教育工作的深刻内涵。这份执着与专注，必将为未来的教育生涯奠定坚实基础。