为进一步贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，深入推进幼儿园与小学科学有效衔接，树立科学导向。在一体化资源中心的协调组织下，2025年11月14日，由白蕉镇新城幼儿园的教研团队带来了，主题为“语”你同行，共话衔接——幼小衔接背景下语言领域联合教研活动。 活动中，陈敏平老师结合一线经验，从五方面解析幼儿语言领域教育的核心：一是《3-6岁儿童学习发展指南》明确语言是思维与交流工具，幼儿期是口语发展关键期；二是语言能力是幼儿认知与综合发展的重要指标；三是分小、中、大班细化“听说、阅读、表达”的教育目标；四是通过情境表演、游戏化教学等方式激发幼儿语言兴趣；五是从物质与精神环境双向优化语言发展氛围。 活动尾声，白蕉镇中心幼儿园何倩媚教学主任抛出四大实践议题：大班语言活动如何对接小学需求、幼儿语言能力的评估方法、内向幼儿表达能力的引导策略、家长如何配合前书写能力培养，为后续探索指明方向。 本次活动的开展为幼小衔接建设架起了交流的桥梁，老师们对小学和幼儿园这两个不同学段的教学理念和教学模式又有了更多地了解。往后，我们将继续以儿童为本，双向衔接，积极探索幼小衔接的新方向、新模式，最大限度地减少衔接之间的坡度和梯度，和谐顺利地做好幼小过渡！ 图文：白蕉镇新城幼儿园<div>审核：白蕉镇中心幼儿园宣传组</div><div>时间：2025年11月15日</div>