<p class="ql-block"> 11 月 14 日至 15 日，河南省第六届中小学校高质量发展现场会在沁阳市永威学校隆重召开，南召县小店乡中心学校组织乡中、乡小主要领导班子共 10 人赴现场参会学习，通过沉浸式观摩、深度交流研讨，为辖区教育高质量发展积蓄新动能。</p> <p class="ql-block"> 作为本次现场会的承办方，永威学校以 “五育 + AI” 融合育人模式展现的办学成果令人瞩目。在社团活动观摩现场，参会团队先后走访 30 余个特色社团：太极拳社团的一招一式刚柔并济，瓷绘坊里学生专注勾勒青花纹样，未来创客中心的机器人编程展示引来阵阵赞叹，篮球馆内队员们的攻防演练尽显活力。“从传统艺体到科技创新的全覆盖，真正践行了‘一生一特长’的育人承诺。” 随行的乡中副校长宋清华拿出笔记本不停记录。</p> <p class="ql-block"> 14 日晚间的五育并举文艺汇演中，红色题材舞蹈《你们告诉我》以博物馆参观为叙事线索，通过少儿视角演绎革命历史，将艺术熏陶与思政教育深度融合，让参会者对 “以美育人” 有了更直观的认知。次日的学部组合报告与校长论坛上，永威学校 “三维共育” 路径、“教书育人责任制” 等管理经验，引发小店乡团队的热烈讨论，双方就社团活动开展、五育并举和德体融合等问题展开专题交流。</p> <p class="ql-block"> 课堂观摩环节，永威学校 “先学后教，当堂训练” 的分层教学模式让参会者深受启发。在小学数学课堂上，教师借助 AI 智能平台推送个性化习题，学生通过错题银行实时订正；语文课上，“分享聚焦 — 迁移运用” 的教学流程让知识落地更高效。乡小校长闫浩在听课笔记上批注：“这种精准教学模式，正是破解乡村教育均衡难题的钥匙。”</p> <p class="ql-block"> 全国模范教师武凤霞的主旨报告成为本次学习的 “重头戏”。她以《发展型管理：以项目驱动学校变革》为题，结合 37 年课改实践，详解 “素养表现型教学” 的操作路径，提出 “以项目建设优化教学体系” 的创新思路，其带领学校实现成绩跃升的案例让在场者备受鼓舞。“武校长‘看着孩子教’的理念，为我们指明了乡村教育提质的方向。” 带队的小店乡中校长陈永轩深有感触。</p> <p class="ql-block"> 为期两天的学习让团队收获颇丰。与会人员纷纷表示，将整理本次学习笔记，把永威学校的社团建设经验、AI 赋能教学模式与武凤霞的管理理念融入本地教育实践，推动五育融合发展在小店乡落地生根。</p>