立足常规检查 提升教学质量——记海口市秀英区永兴中心小学2025-2026学年度第一学期综合学科教学常规检查

吴锡贵

教育无小事，教学抓细节。为进一步强化教学常规管理，确保教学工作高效推进,2025年11月14日下午，海口市秀英区永兴中心小学综合组在图书室开展了期末常规检查。综合组各备课组长分学科对老师们的备课教案、听课笔记进行检查。

音乐组检查情况反馈

优点：

本次检查覆盖备课、听课、教学反思等常规项目，大部分教师能按要求完成材料，完整度与质量突出。

1.大部分教师课后能及时反思，真实准确的记录、分析教学过程中出现的问题和今后教学中需要改进的地方。

2.听课记录，大部分老师能认真听课，并及时做好听课记录，填写认真，数量足，质量高。

不足之处：

部分教师未完整填写课堂观察任务、眉批点评或教学总评 ，对学生活动设计的观察记个别老师把教学设计写成了教学实录。个别教师存在备课、教学后记缺篇，教学后记撰写多为流程复述，缺乏深度反思 。

美术组组检查情况反馈

优点：

大部分教师备课态度认真，教案书写规范，格式较为统一，教学环节齐全。能根据美术课程标准和教材内容，结合小学生的年龄特点和认知水平，合理制定教学目标，教学重难点突出。部分教师还注重教学方法的多样性。

1.教师备课项目齐全，教案书写规范、详细，重难点突出。课后及时完成反思，教案板书完整，图文并茂美观又清晰。

2.听课内容记录详实，对教学环节、教学重难点等都能较好地记录下来。

‍ 3.教师工作手册能够较好地反映美术教师的日常教学工作情况。大部分教师能够及时、认真地填写工作手册中的各项内容，包括教学计划、教学进度、教研计划。

不足之处：

部分教师还注重教学方法的多样性，教学反思，教学心得不够深刻，个别老师听课记录本撰写还不够完整缺少日期、课堂观察任务。

体育组检查情况反馈

优点：

整体教学态度认真，能够严格遵循学科课程标准，科学制定各学段教学目标与方法，教学实施规范有序。

1.备课教学目标明确，教学内容详实，教学步骤清晰，重难点突出。教学方法设计合理，充分结合学生的身体素质和能力水平。

2.听课记录能够全面详细的记录课堂的教学的各个方面。

不足之处：

个别教师存在上课周数及课时标注缺失的现象，教师工作手册存在填写不完整的问题。另有部分教师的教案未完整呈现教学反思内容。

科学组检查情况反馈

优点：

教师们积极配合，均能按时按要求提交相关材料。

‍ 1.在备课、听课及教学反思方面表现良好，备课内容详实，涵盖教学目标、重难点、教学过程等要素；

‍ 2.听课记录较为完整，体现出教师间相互学习的积极性；

‍ 3.部分教师的教学反思能深入剖析教学得失，质量突出。

不足之处：

个别教师的备课缺少单元计划，导致教学缺乏系统性与连贯性，难以从整体上把握教学进度与目标。存在听课记录不完整的情况，部分教师未完整填写课堂观察任务，无法全面记录课堂教学的亮点与不足；眉评部分评语缺乏针对性，多为笼统表述，未结合具体教学环节展开分析，不利于被听课教师获取有效反馈。

结语

一次检查，一次提升；一次梳理，一次飞跃。综合组将以此次检查为契机，继续夯实教学常规，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上谋发展，为学生的全面发展保驾护航！ 在今后的教学中，综合组全体老师将继续把常规工作做到实处，努力提升教育教学质量，精耕细研，守正创新，推动教育教学迈上新台阶！