<p class="ql-block">美篇号 49582353</p><p class="ql-block">文字 书林漫步</p><p class="ql-block">图片 高加平</p><p class="ql-block">音乐 歌曲巜感恩》</p> <p class="ql-block">人一生的路程很长，走一段，就应该停下来回首望一望，这段旅程中，可有人扶你一段，送你一程？可有人为你掌灯，引你前行？可有人值得你铭记，值得你感恩？</p><p class="ql-block"> ——前言</p> <p class="ql-block">去年开始，突然对美篇有了点儿兴趣，写了几篇文章，自认为文通理顺，踌躇满志，于是在平台上搜遍各种圈子投稿，臆想着定能一鸣惊人，追随者众……却常常是兜头一盆冷水，常常受到冷遇，常常无人问津……</p> <p class="ql-block">12月，因为到成都出入境管理处办港澳通行证，遇到一点儿曲折，得到一位女警官出手相助。回来感慨万千，花了一天时间完成了文章巜签证处的女警官》，写得情真意切，自己感动得一塌糊涂，心想这下总该成了吧？于12月17日投稿至巜记录平凡人的平凡生活》，翘首以盼，期待标题旁能出现一个温暖的红色的″精"，代表着审稿老师对我的认可。谁知结果同样是让人心灰意冷！</p><p class="ql-block">多次翻看自己的心血之作，不知道问题出在哪里，甚至都开始怀疑自己还是否适合在这条路上再走下去？两天后报着再试一次的态度，二投巜教师交流园地》，立即获得加精！并先后获得园地管理员往事如烟老师、桂杰老师、善德老师、青春如草老师，冰清老师的高度评价！仿佛一下注入了一剂强心针，受到这么多老师的认同和肯定，一下子点燃了心中那团火，找回了继续″舞文弄墨”的信心，甚至有一种终于找到家的感觉！</p> <p class="ql-block">更大的惊喜在后面。高加平老师也看到了我这篇文章，12月24号，高老师率先加了我为好友，并热情邀请我积极参加师园的讨论区活动。第一次有圈子的管理员老师主动加我，受宠若惊啊！赶快一脚跨进去，懵懵懂懂的，却完全找不着北！发言从哪里进去都不知道啊！</p> <p class="ql-block">然后高老师一步一步手把手教，就像教一个刚进校门的小学生握笔写字一样。从哪里进入，先做什么，再做什么。慢慢的，终于学会了怎么给别人点赞，也学会了在讨论区发言。虽然一路战战兢兢，尤其是看到讨论区那么多老师，出口成章，随手即诗，都是大神级别的存在，难免自惭形秽，生怕说错话。</p> <p class="ql-block">高老师犹如一个经验丰富的教练，一直在旁边默默关注着我。做对了的，及时给予鼓励，不足的地方则随时指出。还贴心地介绍了群里的两位五级老师和我互动，在“师兄″、″师姐"的言传身教下，亦步亦趋，慢慢地学会了操作。</p> <p class="ql-block">渐渐上路，高老师又苦口婆心，隔屏“面授机宜”。原来在讨论区每天和老师们互动，除了和老师们熟识，增进了解以外，还有一个更大的作用是可以积分，可以很快地升级！于是像打了鸡血，每天早晨起来就在群里给老师们问好，积极参与话题讨论，每天迫不及待扒开自己的名字看看，仔细核算前一天挣了多少分？今天打算挣多少分？大概多少天能升到下一级？就这样在不长的时间内，在高老师的重捶鞭策下，我终于升到了四级！只是越到后面，台阶越高，要想升到五级，仿佛西天取经，就有点儿泄气了……</p> <p class="ql-block">园地有谁升级了，又增加了什么新的管理员老师了，讨论区又有什么新话题了，高老师总是第一时间给我“通风报信”，总是想让我主动参与，想让我积极跟进，生怕我落下，生怕我疏离，生怕我落后……</p> <p class="ql-block">高老师还常常鼓励我，对自己的作品要精益求精，要争取获得“双精”。那时候我也搞不懂什么是“双精”，只是从高老师的话语中感受到它有一定的份量，于是很期待。我的第一篇文章终于获得双精，他迫不及待提前给我泄露了“天机”，比我还高兴。有了一定的作品积累后，又建议我，可以将作品打印成书，过一把当作家的瘾！还把他自己已经成册的书发给我看。真真是事无巨细！</p> <p class="ql-block">看到我的个人资料上一穷二白，干干净净，啥奖励也没有，他比我还着急，叮嘱我一定要多出精品，多参加活动，争取证书早日上墙。当时还一头雾水，搞不懂″证书上墙”是什么意思，直到翻开高老师的个人资料一看，87个证书！简直是遥𣎴可及的梦！</p> <p class="ql-block">就这样，从去年8月开始写文章投稿，一开始散兵游勇一个。今年初加入教师交流园地，觉得找到了组织，找到了家。尤其是遇到了高老师，犹如一盏指路明灯，一篇一篇，指导我获奖; 一步一步，引领我升级; 一天一天，浇灌我成长……</p><p class="ql-block">这一年多时间里，总共向师园投稿三十二篇，全部获得加精。今年一月开始，每个月都有作品获得“双精"。在“尊师惠师大家谈″中，获惠师奖。″烛情炬.春蚕心"主题活动中获红烛奖。“快乐教育大讨论"主题活动中，获“快乐精英奖"。我终于也有了“证书上墙"，而且数据时时在更新; 我终于获得了那么多红艳艳的″精″，而且还有好多″双精"！这些数据在时时激励我，不可懈怠，更需努力; 这些数据在时时提醒我，恩师引路，要懂得感恩……</p> <p class="ql-block">我常常在想，我和高老师远隔千山万水，素昧平生。在他面前，我就是茫茫人海中一个喜欢文字的投稿人而已，和他八竿子打𣎴着，他完全可以像有些圈子的管理员那样，不屑一顾，应付打发。他这样孜孜不倦，这样操心费神，这样无微不至，到底图个啥呢？我何德何能，能常常得到千里之外的一个疾病缠身的老师，一个天天奔波于园地的大忙人的隔空指教？</p> <p class="ql-block">渐渐地，品读了高老师的很多作品，想从中去寻找答案……</p> <p class="ql-block">他从18岁开始从教，一路村小、完小、中学……兢兢业业，默默无闻，一直在农村教学一线深耕。环境艰苦，收入微薄，有时候十几斤粮食就是他一个月的报酬。四十多年的教学生涯中，他始终无怨无悔，不忘初心，呕心沥血教学，父亲一般地爱学生。深夜为学生送药，雨天背学生就医。冬天为教室取暖上山砍柴，甚至冒险爬进管道抢修送暖的锅炉差点儿送命……因为他热爱教学这片热土。</p> <p class="ql-block">他有一个温暖的大家，是人之夫，人之父。是孙子辈的爷爷，是耄耋老人的儿子。照顾长期病卧床榻的儿子，关爱老少每一个家人，用他并𣎴宽厚的肩膀支撑着这个家……因为他炽热地爱着他的亲人。</p> <p class="ql-block">退休以后，离开了教学岗位，他又把全部心血倾注在美篇。二零二三年成为教师交流园地管理员，他虚心学习，认真审稿，病中也不放弃，坚持轮值。园地讨论区里他上下奔忙，处处都有他清瘦佝偻的身影。对新加入的投稿者更是竭尽全力，悉心指导，尽力扶持……因为他对这片园地爱得深沉……</p> <p class="ql-block">我似乎找到了答案……</p><p class="ql-block">我在美篇的掌灯人——高老师，就是这样一个心中有大爱的人。他就是一团火，温暖着周围的人; 他就是一束光，照耀着我在美篇路上一路前行……</p>