<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">方铭才的这组水墨人物画,既承接了梁楷“减笔写意”的传统,又融入“吴带当风”的笔墨意趣,是当代文人画精神的生动体现。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">一、笔墨:梁楷减笔与吴带当风的融合</p><p class="ql-block"> 方铭才以写意笔法为核心:</p><p class="ql-block"> 借鉴梁楷《泼墨仙人图》的“减笔”特质,用寥寥数笔勾勒人物形态(如《牧歌图》的牧童、《品茗论道》的高士),舍弃细节却精准捕捉神韵;</p><p class="ql-block">衣纹线条取法吴道子“吴带当风”的飘逸感,以流畅、富有动感的墨线表现衣褶(如《月下抚琴》中高士的宽袍),兼具力量与韵律,笔墨“写”的意味浓厚,符合文人画“以书入画”的特质。</p><p class="ql-block"> 二、题材:文人生活的诗意叙事</p><p class="ql-block"> 这组作品聚焦传统文人的雅趣与日常,是文人画“以画载道”的体现:</p><p class="ql-block"> 《劝学图》绘师生共读,传递“耕读传家”的文人价值观;</p><p class="ql-block">《牧歌图》《牧童之乐》以牧童、水牛为载体,暗合“牧牛治心”的禅意(类似禅门《牧牛图颂》的意境);</p><p class="ql-block">《品茗论道》《月下抚琴》则是典型的“文人雅集”题材,通过茶、琴、鸟笼等符号,营造出“闲、静、和”的精神氛围,呼应文人画“逸笔草草,聊写胸中之逸气”的追求。</p><p class="ql-block"> 三、意境:简淡中的精神超脱</p><p class="ql-block"> 方铭才的作品弱化背景、强化人物互动,以简淡的墨色与留白营造意境:</p><p class="ql-block"> 画面多以素净的纸本为底,墨色浓淡对比简洁(如《牧童之乐》的黑牛与白衣牧童),契合文人画“淡墨出精神”的审美;</p><p class="ql-block">人物神态松弛、场景日常,却传递出“超脱尘嚣”的心境(如《品茗论道》中高士的悠然神态),这正是文人画“以画寄情”的核心——不重写实,而重精神世界的表达。</p><p class="ql-block"> 他的作品既延续了梁楷写意人物的“神似”传统,又以吴道子式的线条赋予画面灵动性,最终落脚于文人画“文心、诗意、逸气”的精神内核,是传统笔墨在当代的鲜活实践。(书画评论家 一丁)</p>