<p class="ql-block">14:40</p><p class="ql-block">出示1972年环境主题“只有一个地球”3个学生读</p><p class="ql-block">读出自己的感觉</p><p class="ql-block">自由读文，想一想：作者写这篇文章，是要表达什么意思？你能不能从文中找到一句话来表达作者的意思？</p><p class="ql-block">你读出来后，我们就知道作者想要我们做什么了。</p><p class="ql-block">3个学生</p> <p class="ql-block">2个男生读</p><p class="ql-block">齐读</p><p class="ql-block">为什么</p><p class="ql-block">刚才有没有发现原因</p><p class="ql-block">很有方法抓关键句</p><p class="ql-block">不能移居</p><p class="ql-block">资源有限</p><p class="ql-block">提醒大家看看第2自然段</p><p class="ql-block">地球渺小</p><p class="ql-block">看着大家的板书、你们想说什么</p><p class="ql-block">高年级写字要大小匀称，行间距也要尽可能的匀称</p><p class="ql-block">随机指导“渺”</p><p class="ql-block">齐读三个词</p><p class="ql-block">表扬三个同学写字大小</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">科学知识蓝色的是什么</p><p class="ql-block">用数学知识估算蓝色约多少</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">猜后出示资料</p> <p class="ql-block">课文是这样写的</p><p class="ql-block">女生读</p><p class="ql-block">男生读</p><p class="ql-block">谁知道“纱衣”</p><p class="ql-block">3个孩子</p><p class="ql-block">倾听每一个孩子的发言</p><p class="ql-block">顺序评价</p><p class="ql-block">课堂笑声朗朗</p><p class="ql-block">家里说会穿“纱衣”</p><p class="ql-block">这位人类</p> <p class="ql-block">发现什么说明方法</p><p class="ql-block">除了半径，圆还有什么</p><p class="ql-block">换</p> <p class="ql-block">同茫茫宇宙相比，说明方法…</p><p class="ql-block">这是一个科学知识</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">太阳的直径是地球的多少倍，或者太阳半径是地球的多少倍</p> <p class="ql-block">同太阳相比，地球是____</p> <p class="ql-block">学习伙伴，向地球智能体求教</p> <p class="ql-block">学后面别把前边的给忘了</p> <p class="ql-block">梳理信息抓关键的，抓到之后开始填写</p><p class="ql-block">坐姿端正，梳理快</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">不看观众</p><p class="ql-block">师拿，生再说</p><p class="ql-block">培养孩子与他人交流的</p> <p class="ql-block">很自信</p><p class="ql-block">很自然</p><p class="ql-block">带着手式介绍</p><p class="ql-block">女生物我不确定</p><p class="ql-block">观念时刻</p><p class="ql-block">学习别人的优点</p> <p class="ql-block">藏着很多的说明方法，拿……哪种矿产资源，需要几百万年行程的</p> <p class="ql-block">两生各读1段</p><p class="ql-block">大家比较读一读</p><p class="ql-block">这两段话有一个词表达很有意思</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">妈妈说：周末可以出去玩，但是……</p><p class="ql-block">老师怎么说的</p><p class="ql-block">发倡议时不说转弯的</p><p class="ql-block">要正向地去说（老师示范说）</p><p class="ql-block">把红色改一改</p><p class="ql-block">用修改符号在纸上改一改第2段红色部分，就完成了一个倡议</p> <p class="ql-block">老师加一个开头</p><p class="ql-block">生加一个结尾</p><p class="ql-block">生找一个学生一起</p> <p class="ql-block">倡议的方式很多</p><p class="ql-block">手抄报</p><p class="ql-block">画报</p><p class="ql-block">还可以唱</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">豆包创作歌曲</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这节课的感觉怎么样？</p> <p class="ql-block">15:43下课</p>