研训掠影：聚焦核心素养 赋能思政教学——2025下半年洞头区中小学思政一体化专项培训圆满举办

吴蓉辉

聚焦核心素养 赋能思政教学

——2025下半年洞头区中小学思政一体化专项培训圆满举办

为进一步提升中小学思政教师综合素养，推动大中小学思政课一体化建设走深走实，2025年11月12日至15日，洞头区中小学思政一体化专项培训班顺利举办。本次培训分阶段在洞头区教育发展研究院与宁波江北区两地开展，全区各校思政教师代表齐聚一堂，以“聚焦核心素养·做新时代思政教师”为主题，共同探索思政教学创新路径。

洞头篇：筑牢教学根基·探索课堂新径

11月12日，培训在洞头区教育发展研究院正式启幕。

上午的专题讲座环节，温州大学教授、省特级教师蒋金崇带来《破局与立新：迈向更有效的思想政治教学》精彩分享。他结合教研经验，剖析思政教学困境，从理念更新、方法创新、评价优化等方面给出破题策略，引发共鸣；并解读 “两山” 理念的认知革命意义，及其从安吉实践到国家战略、贡献全球生态治理的历程，丰富培训生态维度，助力教师构建更具深度与广度的思政教学体系。

下午的培训内容丰富多元、干货满满。首先，龙湾区永中一小的徐漾漾老师带来示范课《中华民族一家亲》。课堂上，徐老师紧扣“为多维学习助力，敞开学习过程”的教学理念，以趣味情境导入激发学习兴趣，通过“民族文化调查分享”“民族团结思辨讨论”等层层递进的环节，将民族文化交融的鲜活案例融入教学全过程，为参训教师如何将理论知识转化为生动教学实践提供了极具参考价值的范例。

随后，温州市教育教学研究院教研员金哲谊开展《童心沃土，法润成长——小学道德与法治教学设计新探》专题讲座，聚焦小学阶段思政教学特点，金老师围绕“回归生活、回归儿童、回归价值”三大维度，从教材逻辑到学习逻辑、儿童视角到儿童的视角、工具性到人文性深入探索，为思政教学创新赋能。

洞头阶段的培训紧扣教学实践需求，通过专家讲座与示范课相结合的形式，为参训教师搭建了学习交流的平台，有效提升了教师们的教学实践能力。

宁波篇：深化一体化探索·赋能专业成长

11月13日，参训教师奔赴宁波市江北区开元名庭大酒店，开启宁波阶段的培训征程。

当日下午，宁波卫生职业技术学院马克思主义学院院长、三级教授陆晓莉，以《大中小学思政课一体化建设的市域探索与实践》作专题讲座。她结合宁波实践，从教学目标衔接、内容梯度设计、过程协同推进，解析思政一体化核心要义与路径。 针对学段断层问题，她以“共同富裕”为主题，创新“学习—研习—传习”三阶模式，搭配小学体验式、中学议题式、大学项目式等适配方法，形成“教—学—研”闭环，实现课程衔接共融，为参训教师提供实用“宁波方案”。

晚间，宁波市小学道德与法治教研员、市名师胡维以《以叙事赋能 促梯次贯通-构建大中小学思政一体化新范式的实践与思考》为题展开分享。宁波市聚焦大中小学思政课一体化建设，推出“四明传习”工程一体化解决方案。该工程从“叙”“贯”“融”“育”四维发力，深耕本土叙事活化内容供给，强化梯次衔接构建螺旋课程体系，拓宽教学场域融合大小课堂，创新师资机制打造协同队伍，为区域思政一体化发展提供实践路径与体系支撑。

11月14日的培训兼顾理论提升与实践体验。上午，宁波高新区外国语学校校长、正高、省特级教师黄玉华带来《高外大思政：自主发展 生命放歌》专题讲座，分享了学校在"大思政"建设中的特色做法，从课程融合、活动开展、校园文化建设等方面，展现了思政教育与学校发展的深度融合。

下午，参训教师前往大革命时期中共宁波地委旧址开展实践教育活动。通过实地参观学习，教师们重温革命历史，感悟红色精神，进一步坚定了立德树人的使命担当。

11月15日，培训进入收尾阶段。上午，宁波初中道德与法治教研员、省特级教师、正高、省基础教育成果特等奖主持人郑乐安带来《素养背景下学习新样态思考》专题讲座，聚焦核心素养导向下的教学变革，分享了学习新样态的实践路径与教学策略。

下午，参训教师开展经验交流活动，大家结合培训所学与教学实际，分享心得体会与教学困惑，在思想碰撞中共同进步。随后举行结业仪式，标志着本次专项培训圆满落幕，参训教师满载收获踏上返程。

此次跨区域专项培训，整合两地优质教育资源，通过专题讲座、示范课展示、实地研学、经验交流等多种形式，为洞头区思政教师搭建了多元化的学习提升平台。参训教师纷纷表示，将把培训所学运用到教学实践中，不断提升思政教学质量。