<p class="ql-block">大型考试后教师(班主任)必做工作清单:</p><p class="ql-block">1.做好试卷分析和考情分析,撰写考试质量分析报告。包括班级基本情况、试题分析、取得的成绩、存在的问题及下一步改进措施。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.召开一次班级质量分析会。拟定好议程,由教师分析考试情况,组织优秀学生做典型经验发言,退步较大学生进行原因分析。也可邀请外班优秀学生交流心得。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.上好试卷讲评课。在做好试卷分析和学情分析的基础上,整理典型题目、易错题目,做好讲评,组织讨论,总结规律和方法,组织学生及时纠错、更正,举一反三。</p> <p class="ql-block">4.组织全体同学撰写“考试反思”。重点是前期好的做法、暴露的问题及明确下一步努力的方向。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.印发成绩及操行通知单、喜报。以班级为单位进行即可,让全体家长知晓学生成绩及操行表现,形成家校合力。要充分指出优点,以鼓励激励为主。</p> <p class="ql-block">6.组织学生进行个别谈话。优生、临界生、过差生、进步较大学生、退步明显学生等不同类型和层次。谈话要有针对性,仍然以鼓励为主,适当指出不足,明确下一步要求。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7.组织一次家长会。以班主任牵头为主,邀请家长到校,总结前一阶段工作,评选优秀督学家长,邀请优秀家长代表发言,明确下一步家校合育工作重点。</p> <p class="ql-block">8.适时进行个别家访。特别是针对优生退步较大的,临界生,个别问题学生等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">9.制定下一阶段目标任务。目标要上桌、上墙,直接呈现,包括成绩目标、操行目标、挑战对象及具体措施等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10.重新划分学习小组,调整座位,调整结对帮扶对象。</p> <p class="ql-block">11.做好班级评优评先工作,优秀班干、团员、三好学生、学习之星等等,尽可能扩大覆盖面,增加表彰类型,发扬民主,弘扬正能量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">12.班主任牵头组织一次班研会。共同探讨班级管理问题,优生培养问题,培优补差问题,商讨对策和方法,形成班级合力。</p> <p class="ql-block">考后工作看似繁琐,实则有条不紊推进,分步实施,则考后效益可最大化,培养学生反思总结的习惯和意识,为班级下一步学风营造、质量提升奠定坚实基础。</p>