<p class="ql-block" style="text-align:center;">俗话说“独学而无友，孤陋而寡闻”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">交流学习是教师开阔视野</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">提升专业素养的重要途径</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成长不止于眼前的努力，还有不断前进的学习与交流</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">学习是一次心灵的旅行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也是一次成长的修行！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为进一步提高我园办园质量，促进我园教师在教育理念、课程建设和环境创设等方面的专业发展，同时推动后勤部门借鉴优秀园所的后勤管理经验，我园于2025年11月14日，由王琴园长带队，组织19名骨干教师赴遵义市播州区象山幼儿园开展了观摩学习活动。</p> 《初见相聚 致礼欢迎》 <p class="ql-block"> 上午9:20，老师们准时抵达象山幼儿园。在工作人员的引导下，大家有序完成签到登记，带着期待与好奇，正式开启本次参观学习之旅。</p> <p class="ql-block"> 象山幼儿园党支部副书记赵之英发表欢迎词，对湄潭县实验幼儿园学习团队的到来表示热烈欢迎，为本次交流学习拉开序幕。</p> 文化分享 共品园韵 象山幼儿园保教主任张月围绕园所文化展开介绍。该园充分依托背靠象山森林公园的资源优势，以“山”为核心构建园所文化，详细讲解了办园理念、教师队伍建设与培养路径、课程体系建设等关键内容，为参访教师提供了清晰的园所发展思路参考。 《观摩环境 畅谈感悟》 <p class="ql-block"> 在环境观摩环节，教师们认真查看每一个角落，认真聆听象山幼儿园教师的讲解。他们以园所环境为依托，围绕幼儿游戏中的多元发展需求，深入解读园所文化内涵、区域材料投入逻辑与园本课程理念。从材料投放如何支持幼儿自主探索，到课程设计与环境的深度融合，每一处细节都凸显“以幼儿为中心”的教育初心，让我们对“环境即课程”有了更直观的认知。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 观摩过程中，双方教师围绕园所文化建设、课程实施、卫生保健等话题分享彼此经验。</span></p> 《案例分享 共探游戏》 <p class="ql-block"> 象山幼儿园黄义楠、黎敏两位老师分别分享了大班自主游戏案例《你我共赏一出好戏—皮影戏》《小飞机，大梦想》，通过具体案例展示了自主游戏在幼儿教学中的实践应用，为参访教师提供了可借鉴的教学范例。</p> 《研讨交流 梳理反馈》 <p class="ql-block"> 在经验交流环节，两园教师围绕“班级环境创设”“课程建设与实施”“幼儿行为习惯培养”等话题展开深入研讨。我园教师提出日常教学中的困惑，象山幼儿园教师结合自身实践逐一解答，实现了经验共享、共同提升。</p> <p class="ql-block"> 为巩固学习成果，我园教师围绕“学习内容”“学习收获”“工作建议”三个维度，认真撰写了交流学习反馈表，对象山幼儿园各项工作给予了高度的肯定和由衷的赞赏。无论是以幼儿为中心的园所文化营造、兼具教育性与趣味性的区域材料投放，还是深度融合环境的园本课程实施，亦或是细致周全的后勤卫生保健服务，均展现出专业且扎实的教育实践功底，为我园提供了极具价值的学习范例。</p> 《合影定格 留存情谊》 <p class="ql-block"> 最后，两园教师共同合影留念，定格此次交流学习的珍贵瞬间，为本次活动画上圆满句号。</p> <p class="ql-block"> 外出学习是拓展教师视野、更新教育观念、提升专业水平的重要途径，对促进区域教育发展意义。我们将以谦逊踏实的态度，将所学所思转化为切实的教育行为，在持续实践中积累智慧，让每一次学习都成为专业成长与幼儿发展的坚实阶梯，为未来的教育工作注入新的活力与启示。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编 辑:办公室</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">一审一校:刘万英</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">二审二校:王 琴</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">三审三校:刘周阳</p>