深耕科研沃土 赋能育人实践 ——南芬区师校领导莅临南芬小学开展课题调研指导

祝福

　　教育科研，是推动学校发展的核心引擎；课题深耕，是点亮教育未来的智慧火炬。

2025年11月14日上午，南芬区教师学校副校长张宇、科研部主任张红等一行四人，莅临南芬小学开展在研课题的调研与指导工作，为学校的科研发展注入新的思想活水。

　　调研会在学校会议室举行，由教科研主任蔡丽莉主持。教学副校长石春艳、2023年度省规划课题主持人赵春平、2024年度省学会课题主持人丁淑颖以及两个课题组的成员代表共同参会，凝聚共识，共谋发展。

　　会议伊始，《党建促进小学教师队伍建设与发展研究》课题主持人赵春平系统阐述了课题的推进情况。她围绕“党建+政治学习”“党建+师德师风”“党建+教学活动”“党建+思政教育”四大路径详细介绍了课题在理论构建与实践融合中的创新探索，展现了“党建+”模式在教师专业成长与学校治理中的生动实践。

　　随后，《集团化办学中教研体系建构的策略研究》主持人丁淑颖就课题的近期进展、阶段性成果与研究过程中遇到的现实问题作了全面汇报。该课题聚焦教研机制的整合与优化，体现了课题组在推动教育资源共建共享方面的系统思考与前沿探索。

　　在专家指导环节，区教师学校科研部主任张红立足科研本质，对两个课题进行了精准点评与专业引领。她充分肯定了课题的实践价值与创新意义，强调教育科研要“源于真问题，归于真成长”，注重过程性材料的系统梳理与成果的转化应用，真正让科研成为赋能教育实践、破解育人难题的“金钥匙”。

　　张宇副校长在讲话中高度认可南芬小学“以科研引领发展”的办学理念。她指出，课题研究必须深深扎根教育教学一线，瞄准育人过程中的难点与堵点，实现“研以致用”。她鼓励课题组在后续研究中进一步聚焦方向、凝练特色，让科研之光照亮教师专业成长之路。

　　南芬小学教学副校长石春艳代表学校对调研组的悉心指导表示衷心感谢。她表示，学校将以此次调研为契机，持续强化科研支持体系，激励教师以研促教、深耕课堂，切实将课题成果转化为学校高质量发展的内在动能。

　　本次调研活动，精准把脉、高位引领，不仅为两个课题的深化研究注入了强劲动力，更激发了课题组团队的科研热情。南芬小学必将以此为契机，持续深耕教育科研沃土，让课题研究成果成为学校特色发展的有力支撑，在追求卓越的教育征程中续写华丽篇章！

　　调研结束后，与会人员合影留念，共同记录下这一凝聚智慧、共谋发展的珍贵瞬间。