研修赋能，知行合一

左藤

　　有幸参与“陕西省普通高中数学骨干教师培训项目”，与全省优秀同仁齐聚一堂，在专家引领、名师示范与同侪互鉴的多元交融中，经历了一场教学理念的深度革新与专业素养的系统提升。

15日上午侯有岐老师的专题讲座《回归教学原点，培养多思少算，提升运算素养》，从高考命题的宏观趋势到课堂实践的微观路径，层层深入。他强调“回归数学本质、回归教材体系、回归学生认知”，提出“夯实基础、深研课标”的教学路径，既有理论高度，又具实践深度，生动诠释了“知行合一”的教育智慧，为我们的专业成长指明了方向。

此次培训不仅是一次知识的重构与思维的升级，更是一次教育初心的唤醒与职业使命的升华。展望未来，我将以核心素养为导向，持续深化课堂教学改革，不断提升教学艺术；积极融合现代教育技术，探索教学模式创新。愿以此次研修为新起点，在数学教育的沃土上精耕细作，静待每一朵思维之花的绽放，为新时代基础教育高质量发展贡献力量。