<p class="ql-block">每节集中活动，都是我们老师用心准备的，我们会写教案，备教具，备环境，备孩子。不断调整，层层递进，慢慢渗透知识，带给孩子们更适合更容易接受的授课方式。</p> <p class="ql-block">孩子们专注的上课状态。认真倾听。</p> <p class="ql-block">逐步推进，鼓励幼儿大胆上前面展示。</p> <p class="ql-block">校园内，每周开展一次捡垃圾活动《环保小卫士》</p> <p class="ql-block">目标</p><p class="ql-block">1.愿意保护地球家园， 萌生环保意识。</p><p class="ql-block">2.知道环保要从身边小事做起，了解一些保护环境的好方法。</p><p class="ql-block">3.能将垃圾进行分类，学做环保小卫士。</p> <p class="ql-block">看看宝贝们多能干，主动帮老师收纳户外器械。</p> <p class="ql-block">亲身实验，只有孩子们亲身体验才能理解保护环境的重要意义。</p> <p class="ql-block">每天雷打不动的进行区角活动。孩子们最喜欢的自主时间，自主游戏和同伴之间互动交流合作。相伴成长</p> <p class="ql-block">照片只能记录短暂的一刻，孩子们深入游戏的状态不能很好的展示，但是孩子们每天深入的游戏会达到质变。每天游戏类型不同，获得经验不同。</p> <p class="ql-block">建构区对幼儿发展有多方面的好处，包括提升想象力、创造力、语言能力、人际交往能力、空间认知和学习品质等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">增强空间认知</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼儿在搭建过程中需规划建筑结构，结合已有经验进行想象，从而提升空间认知能力。 </p> <p class="ql-block">促进语言能力发展</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼儿在建构游戏中通过与同伴沟通交流，使用语言表达意见，有助于提升语言表达能力和沟通技巧。 </p> <p class="ql-block">培养人际交往能力</p><p class="ql-block">建构游戏中的合作或冲突场景能促进幼儿社会观点采择能力的发展，增强与同伴相处的技能。 </p> <p class="ql-block">激发创造力与想象力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通过自主设计或合作完成作品，幼儿能发挥创造力，将抽象想法转化为具体建构。 </p> <p class="ql-block">学习基础知识</p><p class="ql-block">建构游戏可融入数学概念（如形状、数量）、科学探究等，促进多领域知识学习。 </p> <p class="ql-block">发展身体协调能力</p><p class="ql-block">操作不同大小和形状的建构材料，能锻炼幼儿的手臂大、小肌肉及手眼协调能力。 </p> <p class="ql-block">建构在宝贝们一起合作下，雄伟建筑初见雏形。感觉孩子们空间想象能力越来越强。点赞</p> <p class="ql-block">培养良好学习品质</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">克服建构中的困难、坚持完成目标，有助于培养不怕困难、团结合作等积极品质。 </p> <p class="ql-block">专注烧烤的小老板。一边烤串，一边售卖。哈哈</p> <p class="ql-block">老师进入区角观察指导，是老师，是朋友，是游戏伙伴。我们角色孩子们来定。</p> <p class="ql-block">两个小宝贝正在认真探讨。</p> <p class="ql-block">捕捉一枚小可爱。由部分补充整体。把自己想象的补充成自己想要的样子。材料可以重复利用。</p> <p class="ql-block">刚开始是按颜色拼插，后来他俩探索以后。发现玩具可以当成比赛陀螺，玩的不亦乐乎。</p> <p class="ql-block">随机抓拍一个小视频。</p> <p class="ql-block">语言活动《微笑》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.理解散文的情节，感受作品表达的美好情感，懂得为他人做事是快乐的</p><p class="ql-block">2.学习用散文中的句式“我愿意…让他们高兴”，简述述个人的经验和想法。</p> <p class="ql-block">孩子们在专注创作。要认真设计属于自己的一封信。像小蜗牛一样把自己微笑送给自己好朋友。</p> <p class="ql-block">孩子们创作过程，用心设计。互相交换送礼物。</p> <p class="ql-block">集中教学活动渗透的知识。孩子们在区角中继续巩固练习。越来越熟练。</p> <p class="ql-block">幼儿园户外游戏对幼儿发展有多方面益处。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">养社交能力：幼儿在合作完成任务中学会沟通、分享，解决问题能力得到锻炼。 </p><p class="ql-block">塑造勇敢个性：挑战性活动帮助幼儿建立自信，胆小的孩子在同伴带动下勇于尝试。</p> <p class="ql-block">增强体质：通过跨越、攀爬等游戏活动促进骨骼和肌肉发育，提升肢体协调性与耐力</p> <p class="ql-block">提升专注力：活跃的户外游戏能显著提高幼儿在小组活动中的专注度与学习能力。 </p> <p class="ql-block">促进认知发展：在游戏中自然接触数学、科学概念，如通过扔沙包学习测量技能。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">任老师集中教学活动。孩子们在设计属于自己的手链。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">每个宝贝设计的项链种类不同。规律模式也不同。每个宝贝手链都是独一无二的。</p> <p class="ql-block">快来围观宝贝们户外精彩表现吧。</p> <p class="ql-block">户外游戏通过动态活动（如攀爬、跳跃）激活儿童大脑，增强其专注力。</p> <p class="ql-block">祝大朋友小朋友们周末愉快哦！</p>