<p class="ql-block"> 2025年11月14日,嘉积中学美育支教志愿服务团队继续开展下乡支教活动。王祖壮与杨奇谚老师走进乡村课堂,以《中国少年先锋队队歌》为教学内容,延续“以美育人”理念,为孩子们带来专业音乐教育。经过前期五次课程的磨合,师生间已形成良好互动基础,课堂氛围更为轻松活跃。</p> 授课教师:王祖壮 杨奇谚 授课内容:《中国少年先锋队队歌》 <p class="ql-block"> 王祖壮老师以电子琴伴奏和范唱开启课堂,通过“扬眉、亮眼、抬笑肌”等通俗指令引导学生掌握歌唱技巧。他结合手势律动热身,带领学生进行基础发声练习,着重气息运用训练,引导孩子们科学发声。针对《中国少年先锋队队歌》的进行曲风格,他采用分句教唱与节奏拍手结合的方式,强化学生对歌曲结构的理解。 </p> <p class="ql-block"> 杨奇谚老师接续引领歌唱环节,以电子琴旋律铺陈与示范演唱,通过“扬眉展目、提起笑肌”等具象指令帮助学生把握核心要领。他注重气息运用的精细化训练,通过沉浸式互动让学生感知科学发声逻辑,并针对音准问题进行声部对比式练习,助力学生构建清晰的音准认知框架。 </p> 学习过程与成果 <p class="ql-block"> 课堂上,学生们主动跟唱,快速进入学习状态。针对歌曲中附点节奏与高音区演唱的难点,老师运用游戏式、抗干扰式教学策略:通过“节奏接龙”游戏强化节拍感,用“声部对抗”练习提升音准稳定性。经过反复练习,孩子们逐渐掌握歌曲的激昂基调,能够完整演唱《中国少年先锋队队歌》,歌声整齐有力,脸上洋溢着自信的笑容,展现了从基础发声到情感表达的综合进步。 </p> 美育意义 <p class="ql-block"> 此次授课是乡村美育工作的深化实践。王祖壮合唱名师工作室将专业教学方法融入乡村课堂,通过持续支教搭建起稳定的美育平台,让乡村孩子在音乐熏陶中提升审美素养,为乡村音乐教育的常态化发展提供了有益参考。</p>