2506班 班主任的美篇

2506班 班主任

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育从不是“单打独斗”,咱们家校联动,就是把“三力两感”拧成一股劲儿:</p><p class="ql-block">• 咱们的“学习力要同步”:学校会每周发孩子的课堂重点,也麻烦您多跟我们说说孩子在家的状态(比如有没有新爱好、情绪怎么样);</p><p class="ql-block">• 咱们的“成就感要互通”:希望您多跟我们分享孩子在家的闪光点(比如主动做家务);</p><p class="ql-block">• 而“使命感”,就是咱们一起帮孩子把“今天的小努力”,变成“明天的小底气”。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">今天的表彰环节,是对孩子们过往努力的一份肯定与嘉奖。恭喜所有获奖的孩子,这份荣誉背后,是你们日复一日的坚持、专注与付出——课堂上专注的眼神、作业本上工整的字迹、遇到难题时不放弃的韧劲,都值得被看见、被喝彩。愿你们把这份荣誉化作前行的动力,不骄不躁、再接再厉,在未来的道路上继续挑战自我、突破边界,收获更多成长的惊喜。</p><p class="ql-block">同时,也想对暂时没有获奖的孩子说:一次表彰从来不是成长的终点,更不能定义你们的全部。也许此刻的你还在积累力量,也许你在其他方面有着独特的闪光点——比如善良真诚的品格、乐于助人的习惯、面对挫折的乐观,这些看不见的美好,同样是人生路上最珍贵的财富。请不要气馁,更不要怀疑自己,每一次尝试都是进步,每一次坚持都在靠近目标。愿你们从这次经历中汲取经验、找到方向,带着勇气和信心继续前行,相信只要不停止脚步,终会在属于自己的节奏里绽放光芒。</p><p class="ql-block">成长是一场漫长的旅程,有鲜花掌声,也有荆棘挑战。无论是否获奖,每个孩子都在努力奔跑、用心成长。愿我们家校携手,多一份包容与鼓励,少一份焦虑与苛责,陪着孩子们在探索中进步,在沉淀中蜕变,共同见证他们成为更优秀的自己!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">愿力(对家庭教育的重视与投入意愿)、耐力(长期陪伴的耐心)、学习力(持续更新教育认知的能力);</p><p class="ql-block">•两感:成就感(从育儿细节中获得正向反馈)、使命感(把家庭教育当作长期责任)。</p>