<p class="ql-block"> 2025年11月13日下午，海口市五源河学校教如期举行了海口市基础教育教研课题的开题报告论证会。本次会议以“课题论证明目标，专家指导促提升”为核心主题，创新设置三个分会场同步推进，其中生物组吴春燕老师主持的课题论证专场，在三楼录播室有序开展。吴春燕老师带领课题组成员全员参与，与专家团深度交流，为课题研究筑牢起步根基。</p> <p class="ql-block"> 整场论证会流程紧凑、重点突出，三大环节层层递进、高效落地：</p><p class="ql-block">1. 课题汇报+互动答辩：课题组主持人吴春燕老师以清晰的逻辑、详实的内容，从选题背景、研究目标与内容、实施步骤、预期成果等七个关键维度，全面阐述课题整体设计，展现了课题组扎实的前期准备；三位专家指导老师围绕课题核心要点，精准提问、深度剖析，并给出针对性指导建议，现场研讨氛围热烈。</p> <p class="ql-block">2. 专家总结+精准导航：张永炳老师首先肯定了课题的研究价值与前期成果，随后着重强调：后续研究需聚焦核心主题，让实践活动与知识教学深度融合，杜绝“活动”与“教学”脱节，为课题高质量推进指明了关键方向。</p> <p class="ql-block">3. 签字留痕+定格瞬间：专家完成开题论证签字后，课题组全体成员与指导专家并肩合影，用镜头记录下这一凝聚智慧、共启新程的教研时刻。</p> <p class="ql-block"> 会上，专家团结合课题实际，给出六大极具实操性的指导意见，为课题优化完善提供核心遵循：</p><p class="ql-block">1. 具象化“智慧5+1模式”：建议通过具体教学案例展示，让模式更清晰、可落地；</p><p class="ql-block">2. 构建一体化教学体系：打通教材、教学模式、复习环节，实现课堂与复习场景深度衔接；</p><p class="ql-block">3. 精准化课堂引导：教师精选核心问题，帮助学生梳理知识框架，提升课堂高效性；</p><p class="ql-block">4. 优化任务单设计：融入生物图解、示意图识别等学科特色，有机结合问题链、“智慧5+1模式”与学生任务，增强实用性；</p><p class="ql-block">5. 细化课程规划：建议按不同课型、主题分类推进，用一年时间开展系统性实践试验；</p><p class="ql-block">6. 拓宽成果推广路径：后续可逐步在校内、集团校及市级教研平台推广研究成果，扩大辐射效应。</p><p class="ql-block"> 此次开题论证会，是课题研究的正式启航，更是一次宝贵的专业赋能。专家们的精准指导为课题理清了思路、破解了困惑，让课题组对后续研究方向更明确、信心更充足。未来，课题组将认真吸纳专家建议，细化研究方案、扎实开展实践，以科研赋能教学创新，力争产出高质量教研成果，为学校基础教育高质量发展注入新动能，为海口基础教育教研事业添砖加瓦！</p>