【党建+教研】卓越联盟，聚智赋能——上饶市广信区经开区盟校数学-物理学科教学研讨交流活动

上饶市广信区茶亭中学

　　初冬沐暖阳，清风迎客来。为强化盟校之间的深度交流，构建数学、物理学科常态教学资源的共享机制，同时进一步营造区域数学、物理教研的浓厚氛围，达成“以研促改，以研提质”的教研要求，共同演绎了一场精彩纷呈的教育盛宴！11月14日上饶市广信区茶亭中学承办了以“研常态课堂，促盟校同体”为主题的大型联盟校教研交流活动。经开区中学、董团中学、大地中学、尊桥中学、田墩中学数学组和物理组教师莅临茶亭中学参加联盟校活动。

联盟同台竞技，共筑教育新篇

　　活动伊始，上饶市广信区茶亭中学教研主任郑增祺强调了盟校合作的重要意义。郑主任指出，本学期数学、物理学科交流将围绕“优化作业教学设计方法，以基础题、中等题、提升题。强化教学管理”三大核心目标展开，确保每一项工作都能切实服务于学生的学习与发展。

　　数学组聚焦《整式的加法和减法》拟定教学设计，探索代数思维的培养路径；按照“代数式→整式的加减→探索与表达规律”三大模块展开。以问题情境为引领，遵循“情境—抽象—运算—应用”的研究路径，渗透类比、归纳等数学思想。物理组围绕《光的折射》拟定教学设计细致剖析中凝聚教学共识，在对教学策略的精准打磨中明晰实践思路，为物理学科教学质量的持续提升助力。

聚焦常态课堂 共探教研新径

　　活动伊始，联盟校数学组集体备课作业设计在七（3）班现场试验。本节课旨在培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象和数学运算等核心素养。通过整式加减法的学习，学生能够提升对数学符号和概念的理解，锻炼逻辑推理能力，学会运用数学模型解决实际问题，发展空间想象力，并提高精确计算的能力。

　　联盟校物理组集体备课《光的折射》作业设计走进八（3）班课堂进行试验。作业中融入生活中的折射现象（如池水变浅、筷子弯折、海市蜃楼等），让学生体会物理知识在生活中的广泛应用，激发学习兴趣，培养用物理知识解释生活现象的意识，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念。

　　区物理教研员姚忠君老师和茶亭中学党支部书记，校长郑钦展深入课堂，聆听数学、物理课并参与评课研讨，从教学作业设计、学生参与度到学科素养渗透，为教师提供具体建议，精准把脉教学问题，推动教学改进。

深耕教研，聚力同行

　　课后数学组和物理组对本次集体备课作业设计进行批改并总结。老师们听课教师们依次对七（3）班、八（3）班两个班级学生课堂情况进行了点评，从教学目标达成来看，两个班学生的课堂都展现出了自身精湛的学习态度，对于学生课堂的积极性的激发，和作业完成情况的知识素养和能力素养的落实都做了很高评价。各位老师根据自己的收获积极发表自己的想法。

最后，茶亭中学教研主任郑增祺对本次活动进行总结。郑主任强调，开展联盟校活动是促进教师专业发展的有效途径，联盟学校应持续搭建此类交流平台，推动校际教学资源共享与教研水平协同提升。同时，他希望全体数学、物理教师以此次活动为契机，将所学所思融入日常教学，不断优化课堂教学模式，切实提高数学、物理教学质量。此次联盟教学视导活动的成功举办，不仅为五校数学、物理教师提供了展示、交流与学习的平台，更强化了校际间的教研合作，对提升区域数学、物理教学整体水平具有积极意义。

繁华开过 丰收已成

　　石本无火，相击而发灵光，水本无华，相荡而生涟漪。每一次联盟教研活动，都是一次成长，一次收获。未来，创新卓越联盟学校将继续凝聚共识、同频共进，通过优质资源的深度整合，进一步搭建校际合作桥梁，强化交流协作，以更具针对性的举措着力构建优势互鉴、开放联动、共促发展的教研新格局。

编辑：孙超

校对：盛偲

审核：郑增祺

签发：郑钦展