<p class="ql-block"> 十一月，北方进入冬季。万物萧瑟，大地沉睡。对于幼儿来说，即使在萧条的冬日，他们的生活也因为艺术创造而变得有趣且多姿多彩。他们无时无刻不在创造，因为每个幼儿都是艺术家，灵感很多时候来自他们的生活、来自拥有大美自然。</p> <p class="ql-block">本月主题"与自然对话"，在自然中，大班幼儿对美的感知力被唤醒。他们感知大自然的色彩，触摸大自然的纹理，运用自然物的形态进行多种形式的艺术创作，并在创造中感受自然之美、生活之美、艺术之美。</p> <p class="ql-block">我们通过前经验调察问卷，在家长们的支持与鼓励下，孩子们对大自然开展了新的探索……</p> 大自然的色彩 <p class="ql-block">每一位幼儿都有一颗好奇的心❤，有一双发现美的眼睛👀，一张愿意表达的嘴巴👄</p><p class="ql-block">我们以谈话、记录、分享的方式和幼儿探索大自然的色彩，邀请大家看一看孩子们对大自然的认知吧！</p> <p class="ql-block">你认为什么是自然？什么是自然物？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">安安:自然就是大自然，大自然里有土地、小花💐、小草🌿、树木🌴、小鸟🐦、各种各样的小动物🐶🐰🐔🪿。</p><p class="ql-block">朵妞:自然就是生命，有各种各样的植物🎋🪴🪻。</p><p class="ql-block">米兜:自然是地球🌍上的万物，大海🌊、山水⛰️💦、石头🪨</p><p class="ql-block">二宝:自然就是生活，自然物有太阳☀</p><p class="ql-block">凡凡:自然是生活，自然物有风💨</p><p class="ql-block">桐桐:大自然是我们生活的地球🌍</p><p class="ql-block">一一:大自然是我们的生活，它才让我们有了人类👨👩👧👧</p><p class="ql-block">芃芃:因为有了人类，有了自然，才有了世界。</p> <p class="ql-block">小树叶🍃会去哪里呢？</p><p class="ql-block">制作绘本是班级孩子们最喜欢的事情。</p><p class="ql-block">12月第一本自制绘本《小树叶的旅行》出版啦!</p> <p class="ql-block"><b>一场与树叶的色彩对话</b></p><p class="ql-block"> 当秋日的风拂过枝头，树叶便成了大自然最灵动的调色师，将十二色盘的鲜活与渐变色的温柔，悄悄揉进孩子们的眼底。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">幼儿在活动中，了解什么是色卡，感受大自然的丰富性，萌生深入探索大自然色彩的愿望。</p> <p class="ql-block">孩子们的指尖轻触叶片边缘——从叶脉处明亮的柠檬黄，过渡到叶尖淡淡的琥珀色，像把夕阳的余晖层层晕染开来，这是黄色系最温柔的渐变。叶片边缘是耀眼的橘红，往中间渐变成温暖的朱红，最后在叶脉深处藏着一丝深邃的砖红，仿佛把夏天的热烈慢慢沉淀成秋天的厚重。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">用绘本展示秋天叶子的渐变时 ……</span></p><p class="ql-block">12月第二本自制绘制《小叶子，慢慢来》出版啦！</p> <p class="ql-block">“老师，老师，我发现秋天的颜色……”</p><p class="ql-block">🌟糯米:秋天的颜色是橙黄色，我发现的晚霞就是橙黄色。</p><p class="ql-block">🌟小艺:秋天的颜色是红色，我发现枫叶🍁就是红色的。</p><p class="ql-block">🌟一一:秋天的颜色是黄橘色。</p><p class="ql-block">🌟浩浩:秋天的颜色是绿色。</p><p class="ql-block">🌟二宝:秋天的颜色是黄色，红紫色。</p><p class="ql-block">大一班的孩子们说:“秋天的颜色是五彩斑斓”</p> <p class="ql-block">“老师，你看叶子的形状不同”👀</p><p class="ql-block">佑佑:池塘里的荷叶是圆形的。</p><p class="ql-block">珞珞:牵牛花的叶子是爱心形的。</p><p class="ql-block">树树:小麦的叶子是长长的。</p><p class="ql-block">芒果:枫叶的叶子像手掌。</p><p class="ql-block">曦曦:蚕宝宝爱吃的树叶有漂亮的小花边。</p><p class="ql-block">草莓:芭蕉的叶子很大很大。</p><p class="ql-block">壮壮:银杏的叶子像扇子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">树叶画，不同的形状，不同的色彩，不同的我们。</p> <p class="ql-block">秋日限定小浪漫～爱意融在画笔中 ，宝贝捡来落叶涂满色彩，打包一整个秋天的温柔，是送给弟弟妹妹最纯粹的秋日祝福呀🌿</p> <p class="ql-block"> 即使在万物凋零的季节，我们也想将生活过得丰富多彩，在这次活动里，幼儿既兴奋又谨慎，唯恐错过了精彩瞬间，因为每次活动的灵感都来自他们。</p><p class="ql-block"> 幼儿带我们打开一扇扇“自然大门”走进门里，走进了广阔而神奇的自然课堂。用“永远的第一次”来观察，来感受。</p> 大自然的纹理 <p class="ql-block">1️⃣叶的纹理</p><p class="ql-block"> 本次活动我们对叶的纹理进行了深入的探索，因为叶子是幼儿在日常生活中很容易见到的自然物，也是幼儿游戏时喜欢使用的材料。幼儿积累了大量关于叶子的经验，这为进一步的探索提供了很好的经验支持。</p> <p class="ql-block">🌿秋日童画，自然的印章🌿</p><p class="ql-block">在这个绚烂的秋日，小宝贝们化身自然艺术家，把落叶的形状都拓在画布上啦～</p><p class="ql-block">看他们专注地用拓印工具“捕捉”秋天的纹理，每一笔都是对季节的好奇与热爱✨ 这些带着泥土气息的作品，是孩子们和秋天最生动的对话~</p><p class="ql-block"> 把这份秋日限定的艺术小惊喜分享给大家，快来看看咱娃笔下的秋天有多别致吧～</p> <p class="ql-block">2️⃣大树的纹理——树皮</p><p class="ql-block"> 幼儿园小朋友化身小小探索家，指尖轻抚不同树木的树皮。有的粗糙带裂纹，像老人的手掌；有的光滑细腻，似温润的丝绸；有的布满凸起，如小疙瘩。孩子们通过触摸、观察、分享，感受自然肌理的奇妙，在趣味探索中解锁树皮的多样秘密。</p> <p class="ql-block">今天我们去户外，探索大树的纹理，小朋友们开心的进行蜡笔🖍拓印，将自然物大树的纹理保留下来，呈现出非常具有美感的样子，这些样子是独一无二的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3️⃣大树的纹理——年轮</p><p class="ql-block"> 小朋友们凑近树干横截面，好奇触摸树年轮。一圈圈深浅相间的纹理，有的宽有的窄，像天然的同心圆。大家发现纹理疏密藏着秘密，宽纹是雨水充足的年份，细纹是生长较慢的时光，在触摸与观察中感受树木的成长故事。</p> <p class="ql-block">草莓:“夙夙老师，如果有一棵树，和我一样大，那是不是就6岁了。”</p><p class="ql-block">“我5岁，我6岁……”</p><p class="ql-block">让我们一起画一棵我自己年龄一样大的树吧。</p><p class="ql-block">“快来看，数一数我画的年轮，就知道我几岁了”小钰开心的说。</p> <p class="ql-block">本次活动中，幼儿带着对叶的纹理、大树的纹理的经验，去幼儿园的各个角落收集更多的纹理，对之前的知识进行迁移和夯实。幼儿也随着活动的进程时而深入思考，时而徜徉在大自然中。</p> <p class="ql-block"> 愿我们都有一双慧眼，</p><p class="ql-block"> 捕捉到身边的美。</p><p class="ql-block"> </p> 我们的成长 持续记录