小学体育游戏化教学的实施意义和路径研究——短跑基础训练“接力短跑赛”（一）

小郑

　　2025年2月24日，郑啟祯老师在本号镇福和希望小学田径场上执教“小学体育游戏化教学的实施意义和路径研究”的研究课，这节研究课是从课题立项到着手研究的第一节研究课。在课上，郑老师通过教学示范、引导学生思考如何跑、创设情境，游戏化教学等手段去教援学生。开始由引到学生模仿动物们跑到加入教学游戏比赛，学生在愉快的玩中学氛围中学习接力跑知识技能。

　　但在课上郑老师创设的情境导入不够吸引学生，游戏化教学比赛器材运用不够，标志桶排放间距小，学生在学生接力赛的过程中有些拥挤，影响教学游戏的进行。

　　这次节研究活动课的开展为后期课题研究的开展奠定了基础。

　　课后，郑老师与听课的老师进行交流评课，听课老师的反馈，为下一次研究做准备。