重返母校——原潍坊二中

新华

金秋时节，风轻云淡，风里带着微凉与清澈，卷起几片泛黄的落叶，我踏着这样的时光，又一次站在了记忆的起点——我的母校，昔日的潍坊二中，如今已更名为广文中学。

踏入这片今日名为潍坊广文中学的校园，脚下熟悉的每一寸土地似乎都在低声诉说往事。门内那条林荫道，曾走过我无数个清晨与黄昏。秋叶沙沙，像是旧友的低语，迎我归来。时光流转，钟楼、教堂、西大楼等建筑都不复存在，但古老的文华楼与文美楼仍隔路相望。校名虽易，校园虽变，但那份沉淀在砖瓦间的书卷气与青春的回响和那份亲切感，却从未改变。站在这片熟悉又陌生、中西共存、新旧交融的校园，不由得思绪万千，感慨颇多。苍老的枫树伸展着遒劲的枝干，树影婆娑间，时光仿佛倒流回1964年的那个初秋。

校园建筑独特环境幽静

1964年初秋，我成为潍坊二中初中十六级五班的一名新生。8月31日报到那天，从东关南门外出发，沿着斜向东南方向的乡间小路步行前往学校。那条路泥泞曲折，两旁是田野与绿意，走起来虽不平坦，却满怀着少年对新校园的憧憬。

走到校门口，首先映入眼帘的，是悬挂在右侧立柱上的校牌——“潍坊第二中学”。学校坐北朝南，门前路南边是一片苹果园与宽阔的操场。

踏入校门，一条宽阔的甬道笔直向北延伸，尽头便是那座标志性的北大楼——我们习惯称它为“钟楼”。钟楼造型庄重而独特，是一座两层的塔式建筑，呈东西向长方形，四周分布着多个拱形窗。最引人注目的是，在二层之上又矗立着一座约五六米高的方形钟楼，四面同样设有拱形窗口，悬着一口大钟。每到固定的时刻，钟声便悠悠响起，回荡在校园的每个角落，指挥着师生的作息，也铭刻了我们青春里的每一个晨昏。

校门内侧，甬道东西两边，各有两座造型各异的二层小楼，如四大金刚守护着校园。东侧南楼是学校的党政办公所在地——东大楼（此楼在文革时期曾经易名为反帝楼）。楼体朴素庄重，掩映在绿树之中。东大楼的东南方向设有医务室和理化实验楼，那里是我们接触科学、探索未知的起点。东大楼北侧，则矗立着一座别致的二层小洋楼，当时作为教务楼使用（现在命名为文华楼）。它与北大楼之间，点缀着一座凉亭与一方养鱼池，池中浮萍点点，游鱼摇曳，平添了几分诗意与宁静。鱼池与凉亭东侧有四排平房，是教职员工宿舍。

东大楼对面，甬道西边是另一座二层小楼，其北侧还有一栋二层教师办公楼（现在命名为文美楼）。甬道西边，继续向北便是我们日后上课的三层西大楼。它坐西朝东，位于北大楼与教师办公楼之间，是我们汲取知识、相伴成长的地方。楼与楼之间绿树环绕，环境清幽。而北大楼与西大楼的西北方向，是后来扩建而成的大操场，那里洒下了无数汗水与欢呼。

北大楼正北方向，排列着多排平房。最前面一排是初一学生的教室，后面几排则是学生宿舍与教职工宿舍，简朴中透出浓浓的校园生活气息。

而在北大楼北偏东方向，矗立着一座风格独特的建筑——大教堂，我们也叫它“八角楼”。那是学校的大礼堂，其建筑风格极为罕见，仿佛融合了中式古建筑与西洋元素的精髓。它高大雄伟，白墙红瓦，底座宽大呈多角圆棱形，下层是翘起的飞檐，檐下均匀分布着拱形窗。上层则收束为八角形，每一面都嵌有圆形的琉璃窗，在阳光下熠熠生辉。教堂周围环绕着高大的松柏林，林间栖息着各种鸟儿，时而传来清脆的鸟鸣，与钟声交织，构成了校园里最动人的乐章。

这座校园，不仅建筑错落有致、各具特色，更在绿树、红瓦、钟声鸟语中，为我们铺展了一段难忘而美好的求学时光。

整座校园的建筑群落依势而建，错落有致，洋溢着浓郁的西洋风情。行走其间，仿佛倏然踏入了异国之地——灰色外墙、红瓦、拱形窗框、尖顶钟楼，处处流露着典雅庄重的欧式气韵。楼与楼之间，矗立着各类高大葱郁的乔木：苍劲的松柏、整齐的黄杨，还有核桃、麻栎、栾树、国槐、法桐、白杨等，枝叶交叠，绿意连绵，为校园搭起一道道天然的清凉穹顶。

多栋建筑的墙面几乎被茂密的爬山虎完全覆盖，层层叠叠的绿叶如瀑布般垂落，只在窗口位置留出几方明亮的空隙，远远望去，像是大自然与建筑合绘的静美油画。处处绿树掩映，花团锦簇，景致和谐宜人。

初睹潍坊二中芳容：

灰墙红瓦，钟楼衔九霄之月；

翘檐琉璃，教堂纳八面之风。

西楼巍巍若鸿儒立雪，

小筑楚楚似群玉玲珑。

文华共文美左右，

讲堂与雅舍前后。

更有凉亭荷塘月色，

百花芬芳馥郁。

古柏虬枝揽云，

丁香紫气盈庭。

琅琅书声应和鸟语，

菁菁黉舍总带松声。

见此情景，不由人心生宁静与愉悦，仿佛置身青岛八大关的幽雅意境之中，一步一景，皆可入画。我不禁暗自庆幸，自己能走进这样一个超乎想象的理想学府，在这里，建筑与自然相融，时光与风景共酿，每一刻都成了一场心灵的小旅行。

师资力量雄厚

在新生入学典礼隆重举行的大会上，潘少平校长发表了热情洋溢的致辞。副校长周叶青、宋钟璐、于文玲等校领导共同出席。

正式的学习生活拉开帷幕，我们班的班主任李慕杰老师兼任语文课教学。她对工作认真负责，兢兢业业、勤勤恳恳，如慈母般悉心关怀着每一位同学的成长。李老师还曾担任学校工会主席，始终以热忱之心服务师生。副班主任兼教授数学的刘圣源老师严谨认真、一丝不苟，善于将复杂的数学公式讲解得深入浅出、清晰通透，让我们在思维的逻辑中稳步前行。而教历史的马欣老师更是妙语连珠、风趣幽默，讲历史就像说评书一般生动鲜活，课堂上常常笑声不断，让我们在轻松愉悦的氛围中自然而然地领略历史的魅力。

李景和老师于1959年毕业于山东师范大学地理系，他承担我们班的地理教学，以深厚的专业功底和丰富的教学经验悉心传授地理知识。在教书育人的同时，他还兼任学校领导职务，并曾连续多届担任工会主席，为学校建设与教职工福祉倾注了大量心血。作为一位备受尊敬的省级优秀教师，李景和老师不仅在教学岗位上成就显著，还积极参与学术交流，是中国地理学会会员，始终致力于地理学科的推广与发展。

最特别的是教外语的两位老师，一位是左階康老师，他是原国民党淮海战役军需处少将处长，特赦后到潍坊二中任教，精通八国语言，人不高，但非常精练，宽宽的肩膀，挺直的腰板，刚毅的面孔不苟言笑。但教学非常认真，一丝不苟，不厌其烦，谆谆善诱，深得同学们的敬佩。

另一位是陈梅荪老师。听闻他学成之时，家人皆在海外，他却只身归来，将满腔热忱投入祖国的教育事业。

陈老师外形魁梧，一米八几的个头，满脸络腮胡刮得铁青，一双环眼炯炯有神，不怒自威，初看令人心生敬畏。可一旦交谈，便会发现他说话慢条斯理，和声细语，态度极为温和。他的着装始终是妥帖的西洋风格——西服领带一丝不苟，皮鞋擦得一尘不染，头发梳得整整齐齐，抹上发蜡，透着一派端庄的学者风范。

只要是他的课，同学们无须看人，只听声音便知是陈老师来了。上课铃一响，走廊里便准时传来皮鞋踏在木地板上的“嗒嗒”声，清脆而利落。声音行至门口戛然而止，他总会先轻叩两下门，随后才夹着教材推门而入，稳步走上讲台，开始授课。

陈老师责任心极强，教学严谨且方法得当，那时我们班的英语成绩，始终高居全级部之首。他为人极为和蔼，与同学们关系融洽。课堂之外，他常为成绩稍逊的同学单独补课，还自费购置了理发工具，在课余时间义务为男同学理发。他也爱和大家闲聊、开玩笑，如此真诚的付出，赢得了我们发自内心的尊敬与爱戴。

名师云集，尽得齐鲁之英：

李君慕杰，振铎语文之苑，传道授业，笔挟风云；

刘卿圣源，精研数理玄微，三尺讲台，演尽天机；

陈师梅荪，贯通中西经纬，舌灿莲花，译破重洋；

李公景和，胸藏寰宇丘壑，尺幅舆图，指点江山；

马老欣翁，纵论千秋青史，片言褒贬，镜鉴古今；

各科名师，通晓百家知识，培育桃李，辛勤耕耘。

学生学习刻苦

那段岁月里，学校初中部每级设六个班，高中部每级两个班，总计一千多名学子。他们来自昌潍地委专署的干部家庭、人民医院的职工之家、潍柴与棉纺厂的工人子弟，也有东关城里的居民子女，更有周边广大乡村的农家少年。尽管出身各异，同学之间却毫无尊卑之别，感情纯粹而真挚，彼此扶持，团结一心。

中午时分，家近的同学匆匆返家用餐，路远的则自带干粮，用开水一泡，便是一餐。更有离家较远的同学不得不选择住校，每周日返校时背足一周的干粮，一直撑到周六。如此循环，周而复始。许多同学日复一日地以扒谷佐咸菜度日，蔬菜与肉类成了难得的奢侈。午饭后，大家便在教室的课桌上小憩片刻，为下午的课程养精蓄锐。

尽管物质条件匮乏，同学们却始终保持着乐观向上的精神面貌，学习上你追我赶，不甘人后，都在为优异的成绩奋力拼搏。课余时间，大家也积极投身体育锻炼，强健体魄，踊跃参与各项体育活动。

有一位家境特别清寒的农村同学，经申请审核，获得了学校批准的勤工俭学机会——每日清晨、中午、傍晚及晚休前，他都要登上钟楼，敲响那口大钟。钟声悠扬，在校园上空回荡，随风远播。若是东南风起，连城里都能听得清清楚楚。那钟声不仅报时，更见证着一个少年以劳动换取几元伙食补贴的坚韧。

在校期间，我们曾几次走进那座大教堂参加师生大会。初次踏入，便被其震撼——偌大的空间竟无一柱支撑，四周环形墙壁围合，光线从高处窗户倾泻而下，营造出几分幽深静谧。舞台位于最北端，厅内不设一椅一凳，全体师生皆站立与会。潘少平校长在台上讲话，教堂天然的拢音效果让他的声音格外洪亮，伴着袅袅回音。人多时尚好，人少时，那回荡的声音嗡嗡入耳，更添几分庄严与神秘。想来，这应是当初建造者为传教士布道、信徒诵经所特意营造的氛围吧。

学校还频繁组织文艺汇演与体育竞赛，班级之间、级部之间，在各领域展开友好而激烈的角逐。这些活动极大地激发了同学们的全方位积极性，提升了校园整体的文化素养与精神风貌。当年的潍坊二中，不论在学业成绩还是文体竞赛方面，均在昌潍地区名列前茅，为国家输送了一批又一批的优秀人才。

后学俊彦，继晷焚膏：

晨诵伴星斗渐隐，

夜读共烛影摇红。

每见杏坛论道，

如沐春风；

偶闻槐市争鸣，

若饮甘霖。

昔时四载同程，

共寒暑书声伴月明。

忆操场早练，晨钟响彻青云；

念寒窗夜习，烛影摇红素卷。

芒种雷鸣，曾共护麦收；

大雪封途，也同攀书苑。

最难忘课间嬉闹，

楼道追逐纷乱；

也堪笑末考张惶，

小抄暗藏袖间。

犹记篮球场上驰骋，

级部名列前茅；

更有环校越野赛跑，

摘得团体桂冠。

注：当年由我班的王建军、曹新华、凌玉珍、谭宝宁等组成的女子篮球队，年年获得级部冠军；男篮获得亚军。

级部环校越野跑，六个班，每个班出十人，60人中我班有5人进入前十名，获得团体桂冠。个人冠军由体育班的张国勤获得，亚军由我班的体育委员孙锡信获得。

注：潍坊二中初中十六级1964年9月1日开学，因文革原因，高中八、九、十级，初中十五、十六、十七级六届学生于1968年6月一块毕业

从潍坊二中到广文中学

下课铃声突然响起，思绪被拉回。学生们从教室蜂拥而出，原来静谧的校园沸腾起来，如同当年的我们下课时的情景一模一样。此铃声不再是昔日潍坊二中钟楼的悠扬回荡，而是属于这个时代的下课清音。然而，在历史的长河中，两种钟声仿佛用不同的音色产生了奇妙的共鸣，讲述着同一个关于生命、教育与传承的永恒故事。

2006年，伴随潍坊市教育资源的深度整合与优化布局，学校迎来了一场影响深远的历史性变革。原潍坊一中与潍坊二中两校的初中部实现合并，在潍坊二中原址共同组建为潍坊广文中学，开启新的育人篇章；与此同时，潍坊二中的高中部迁址并更名为潍坊中学。岁月流转，机构更迭，但教育的血脉始终延续，文化的根脉未曾断绝。

如今，潍坊广文中学在传承中创新，构建了以“乐道、培真、广文、美华”为内核的“新四维”课程体系，全面塑造时代新人：

· “乐道”课程，重在立德铸魂，引导学生树立崇高理想、涵养高尚情操；

· “培真”课程，聚焦实践与创新，培育学生求真务实的精神与开拓进取的素养；

· “广文”课程，厚植人文底蕴，润泽学生心灵，塑造包容自信的文化品格；

· “美华”课程，融体育与美育于一体，助力学生身心康健、品味优雅。

这一体系不仅呼应全人教育的理念，也彰显了学校在新时期的教育追求，于守正出新中，培育既有传统根基又具现代视野的卓越人才。

走在今日的广文中学校园，现代教学楼的明快线条与历史建筑的沉静风韵交织成画。校史馆所在的文美楼与对面的文华楼，依旧保留着初建时的风貌——沉稳的灰墙、醒目的红瓦、挺拔的尖顶，在时光流转中愈发显得古朴而典雅，仿佛无声地诉说着岁月的故事。

站在校园中央，仰首是百年的枫树。那些舒展的枝干，是岁月长河中最沉静的见证者——它们记得狄乐播创建“乐道院”时的筚路蓝缕，记得利迪尔在集中营里不灭的信仰，记得恒安石越狱时的惊心动魄，更记得文华馆、文美馆、广文中学、广文大学、潍坊二中，再回到广文中学等等，一代代学子眼中不熄的求知火光。

年年春风，老树依旧吐露新芽。那一片葱郁，是这片土地永不褪色的教育初心，纵使历经风雨洗礼，希望的种子依然在此生根、生长，指向未来。