<p class="ql-block"> 期中质量监测前夕，空气里不免弥漫着些许紧张。面对我带了一个多月的班级，心中虽有期盼，却也夹杂着几分为人师者固有的忐忑。</p> <p class="ql-block"> 为了给孩子们松松弦，我半开玩笑地宣布：“这次语文考试，考最后一名的同学，可是有‘特殊惩罚’的哦！”我故作严肃，孩子们也机灵地配合着我的“表演”。 </p><p class="ql-block"> 一个男孩抢先“出谋划策”：“老师，罚他抄课文吧！就抄书上最长那篇，十遍！”说完，还一脸“坏笑”。</p><p class="ql-block"> 我顺势将他一军：“那如果你别的科没考好，我也告诉任课老师这么罚你，行不行？”</p><p class="ql-block"> 他连忙摆手：“那不行，老师！哈哈！”——这孩子，分明是笃定自己不会垫底，在帮着活跃气氛呢。</p><p class="ql-block"> 我嗔怪道：“你这主意可不够‘厚道’。” 灵光一闪，我有了更好的想法。</p> <p class="ql-block"> “这样吧，同学们，”我宣布，“这次语文的最后一名，奖励他一份‘美差’：以后每节语文课前十分钟，来办公室接我，听我“唠叨”十分钟。然后要帮我拿好教材和水杯，走到班级门口时，必须气沉丹田，大声说——‘公主请上课！’”</p> <p class="ql-block"> 话音刚落，教室里瞬间笑作一团。他们没想到，平日里身为教学校长、总是一脸严肃的我，竟会冒出如此“孩子气”的念头。我趁热打铁逗着他们：“我也想体验一下众星捧月的感觉呀！”</p><p class="ql-block"> 更让我意外的是，竟有孩子“将计就计”：“老师，会不会有人故意考最后，就为了来接您呀？”</p><p class="ql-block"> “那可不行，”我立刻接招，“故意考最后，不就是存心让老师不开心吗？你们希望我开心吗？”</p><p class="ql-block"> “希望！”孩子们异口同声。</p> <p class="ql-block"> “那你们就得全力以赴。我不求我们必须是第一，但只要我们比昨天的自己前进一名，就是巨大的成功！”</p> <p class="ql-block"> 这场愉快的“谈判”就此落幕。</p><p class="ql-block"> 于我而言，这看似玩笑的“惩罚”，背后是我一贯的教育追求：让学习在愉快的氛围中发生。 我深信，亲其师，方能信其道。</p><p class="ql-block"> 当孩子们因为喜欢老师而爱上学科，当学习不再是负担而是乐趣，成绩的提升便是水到渠成的事。</p> <p class="ql-block"> 今天考试结束，晚课时，我刚讲评完试卷，一个女孩就雀跃地跑到我身边：“老师，您猜我这次能考多少分？……这次肯定能上80！” </p><p class="ql-block"> 我看着她眼中闪烁的光，由衷地为她高兴：“真的吗？一定要回家和妈妈好好分享这份喜悦！”</p> <p class="ql-block"> 她蹦跳着离开后，又一个身影悄悄靠近。是个小男孩，他怯生生地、用几乎听不见的声音问：“老师，您的办公室在哪儿？”我心想：他不是课代表，我也没让他拿东西，此问何来？莫非……</p><p class="ql-block"> 我笑着试探：“怎么，这就想来帮我拿书，提前熟悉流程了？”</p><p class="ql-block"> 他内敛地笑了，小声承认：“嗯…我…我先‘踩踩点’。”</p><p class="ql-block"> 我被他的可爱和坦诚逗笑了，但更多的是触动：“怎么就对自已这么没信心呢？我觉得不会是你。这次答题感觉不好吗？”</p><p class="ql-block"> “有点……”他声音微弱，却始终带着信任的微笑。</p><p class="ql-block"> 我看着他圆弧形的可爱发型，柔声说：“今天的发型很帅哦！你的心意老师收到了，但我更相信你的努力。别多想，先回去上课吧。”</p> <p class="ql-block"> 其实我从班主任那里得知，这个在学习上稍显吃力的男孩，钢琴弹得很好。你看，每个孩子都是独一无二的星星，也许他此刻的光芒未绽放在你所期待的领域，但这丝毫不影响他本身的璀璨。 </p><p class="ql-block"> 我的“公主请上课”，从来就不是一场真正的惩罚。它是一座桥，我想通过它走到孩子心里去；它是一颗糖，我想让教育的滋味变得甘甜。</p><p class="ql-block"> 在教育中，我们需要的不是制造恐惧，而是设计经历。通过创造性的师生互动，我们将规则内化为情感，将要求升华为期待。我期待着，不是期待一个冰冷的排名，而是期待看到每一个孩子，都能在爱与鼓励中，找到那个闪闪发光的自己。</p><p class="ql-block"> 就如雅思贝尔斯说的一句话：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一灵魂”，我愿以这样温柔的方式，推动、唤醒，然后在他们的成长中，收获一个教师最大的幸福。</p> <p class="ql-block">静待后续(下一篇）……</p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5hsd6j3m" target="_blank">我的“读书秘书”与一声“公主请上课”</a></p>