<p class="ql-block">今天读一首《绝句》</p><p class="ql-block">宋·陈与义</p><p class="ql-block">野鸭飞无数，桃花湿满枝。</p><p class="ql-block">竹舆鸣细雨，山客有新诗。</p><p class="ql-block">这句诗描绘了一幅春日的美景，野鸭群飞，桃花盛开，竹林中传来细雨声，而山中游客也为这美景所感动，创作出了新的诗歌。 </p><p class="ql-block">“野鸭飞无数，桃花湿满枝”，野鸭成群飞翔，桃花湿润满枝。以动态景物（野鸭、桃花）展现春日生机。</p><p class="ql-block">与后句竹舆鸣细雨，山客有新诗，竹舆鸣响细雨声，山中游客创作新的诗篇。“细雨”“新诗”形成画面感。 </p> <p class="ql-block">一、关键字词释义</p><p class="ql-block">- 野鸭：野生水鸟，此处点出春日水边生机，暗合南方山行常见之景。</p><p class="ql-block">- 湿满枝：春雨浸润后桃花沾满水珠，“湿”字是全诗核心，既写雨态也显花的娇润。</p><p class="ql-block">- 竹舆（yú）：竹制的山轿，古时山行常用交通工具，轻便且贴合山林场景。</p><p class="ql-block">- 鸣细雨：细雨打在竹舆上发出轻细声响，“鸣”字化静为动，衬出雨的柔和。</p><p class="ql-block">- 山客：诗人自指，暗含超然物外、醉心山水的闲适身份。</p><p class="ql-block">- 有新诗：触景生情即兴成诗，是全诗情感落点，藏着自然触发灵感的愉悦。</p><p class="ql-block">二、结合陈与义生平深化解读</p><p class="ql-block">陈与义是南北宋之交的诗人，早年仕途平顺，后逢“靖康之难”，历经战乱流离，晚年退居江南山林，心境从忧国忧民渐归平和。</p><p class="ql-block"> 这首绝句正是他后期闲适生活的写照：没有战乱流离的悲怆，只剩春日山行的清宁。细雨、野鸭、湿桃、竹舆，都是江南山林的日常小景，却被他捕捉成诗——既体现了他“以清刚见骨”的诗风，也藏着历经沧桑后，对平淡自然的珍视。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">中国楹联书法普及群</p><p class="ql-block">每日一联：2025-11-13</p><p class="ql-block">出句：雁字书空寻旧梦；（王军）</p><p class="ql-block">对句：霜痕印叶起新愁。（王军）</p><p class="ql-block">对句：梅香浸月忆前尘。（史桂娟）</p><p class="ql-block">对句: 龙身出海荡新波。(郑金庆)</p><p class="ql-block">对句：龙门入海有新巢。（赵世秀）</p><p class="ql-block">对句：梅花映雪待新春。（王世兰）</p><p class="ql-block">对句：虫声画地惹新情。（阮树国）</p><p class="ql-block">对句：花香染帕赠佳人。（刘岩）</p><p class="ql-block">对句：琴声奏响得舒怀。（陈惠周）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">龙风诗社某分院群每日对句</p><p class="ql-block">出句：野/鸭/飞无数，桃/花/湿满枝。</p><p class="ql-block">对句：竹/舆/鸣细雨，山/客/有新诗。</p><p class="ql-block">方法：起承转合</p><p class="ql-block">韵式：中/平/平仄仄，中/仄/仄平平。</p><p class="ql-block">上平四支：支枝肢移为垂吹陂碑奇宜仪皮儿离施知驰池规危夷师姿迟龟眉悲之芝时诗棋旗辞词期祠基疑姬丝司葵医帷思滋持随痴维卮麋螭麾墀弥慈遗肌脂雌披嬉尸狸炊湄篱兹差疲茨卑亏蕤骑歧岐谁斯澌私窥熙欺疵赀羁彝髭颐资糜饥衰锥姨夔祗涯伊追蓍缁萁箕椎罴篪萎匙脾坻嶷治骊綦怡尼漪牺饴而鸱推匙陲魑锤缡璃骊羸帔糜蘼脾芪畸牺羲曦欹漪猗崎崖萎筛狮蛳鸱绥虽粢瓷椎饴嫠痍惟唯机耆逵岿丕毗枇貔楣霉辎蚩嗤媸颸埘莳鲥鹚笞漓怡贻禧噫其琪祺麒嶷螭栀鹂累踟琵祁骐訾咨睢馗胝鳍蛇陴淇丽厮僖嘻琦怩熹孜罹磁痿隋逶郦嵋唯椅</p><p class="ql-block">注明：出句和对句，不能写两个相同的字。</p><p class="ql-block">1. 谢卓芸 雷鸣惊万物，雨过见分离。</p><p class="ql-block">2. 史桂娟 轻舟摇碧浪，闲客忘尘羁。</p><p class="ql-block">3. 于泳波 轻莺啼两岸，草色碧侵篱。</p><p class="ql-block">4. 周爱新 溪风拂鬓软，醉里赋新诗。</p> <p class="ql-block">出句：周志忠</p><p class="ql-block">对句：王玉玲</p><p class="ql-block">出句一：霜欺骨傲；</p><p class="ql-block">对句一：雨打心坚。</p><p class="ql-block">出句二：东篱寻雅趣；</p><p class="ql-block">对句二：西苑散闲情。</p><p class="ql-block">出句三：金英映月藏玄奥；</p><p class="ql-block">对句三：玉指察星解秘藏。</p><p class="ql-block">出句四：凝露含香，独标秋节；</p><p class="ql-block">对句四：冻霜透信，只许菊华。</p><p class="ql-block">出句五：冷艳篱边，金蕊绽时风送远；</p><p class="ql-block">对句五：清平巷口，玉华扬处日朝勤。</p><p class="ql-block">出句六：冷蕊傲霜，不羡群芳春富贵；</p><p class="ql-block">对句六：寒英和日，只欣独秀卉芬芳。</p><p class="ql-block">出句七：西牖簪花，静听风吟，霜染金英添雅趣；</p><p class="ql-block">对句七：东篱饰美，淡迎露出，霞飞玉蕊散闲情。</p> <p class="ql-block">倪进祥自作楹联速成法：</p><p class="ql-block">1、分清平仄，汉语拼音中第三声、第四声均是仄声，入声字全部算仄声；第一、二声大部分是平声（少数入声字除外，另外列表公布，大家记录熟用即可)。</p><p class="ql-block">2、平仄分布规律是2、4、6、8、10等双数位置上下联相对应的字平仄要相反，位处1、3、5等单数位置的字上下可以相反、也可以相同，不管他，上联最后一字必须是仄声，下联最后一字必须平声。</p><p class="ql-block">3、上下联相对应的字词性要相同。</p><p class="ql-block">4、上联最后3个字不能连续用仄声，下联最后3个字不能连续用平声；不要无规则出现同一个字，不重复用，复词除外。如：朦朦，缕缕等。</p><p class="ql-block">5、同义词不能对同义词，如中国不能对神州，这叫合掌，是毛病！</p><p class="ql-block">6、上下联相对应的词组结构要相同，如联合词组要对联合词组。如：千家万户可对三教九流，惊天动地可对泼墨吟诗。</p><p class="ql-block">7、上下联字数相等、联意相关。</p><p class="ql-block">8、长联中上联倒数第二句结尾一字要平声字，下联倒数第二句结尾一字要用仄声，由兩句以上组成的对联均算长联。</p> <p class="ql-block">对对联的七步法</p><p class="ql-block">第一步：把出句抄写到本上：标注各节奏点上的平仄和最后一个字的平仄，弄明白人家出句是上联还是下联，审读联义。</p><p class="ql-block">第二步：根据平仄上下相反的要求：把要对的句子的平仄在草稿纸分布一下。</p><p class="ql-block">第三：把出句的词性丶词组结构标注清楚。</p><p class="ql-block">第四步：根据上下联相对应的字词性相同的原理，平仄上下2丶4丶6等节奏点上的上下相反的原理，对出下句，然后标注标点符号。</p><p class="ql-block">第五步：自己先检查，注意入声字的出现，牢牢的记住入声字都是仄，词组结构上下是不是相同，如果用了当句自对法，可以注明一下。防止外行看不出来。主要是查有没有失对丶失替丶合掌丶三平尾丶词性不工等具体的毛病。</p><p class="ql-block">第六步：把自己的作业标注真实姓名后先转发给自己周围的己会对联的熟人审核－下有没有问题。不要糊里糊涂的就发到大群里去。</p><p class="ql-block">第七步：慎重检查检测无误后及时勇敢发到群里。参赛作品更要严格检查。</p><p class="ql-block">（倪进祥于6月1日）</p>