<p class="ql-block"> 最近刷到一个小视频，在一个培训机构里，在给孩子做训练，教练手中的棍子“咣~”就敲在孩子的腿上。视频的拍摄说，这并不是重点，重点是评论区里大家的反应。有评论说“之前孩子跟一个脾气好的老师学，八节课都学不会一个舞蹈，现在和脾气大的老师四节课就学会了，因为怕挨打。”“老师严格说明他本身就很自律很优秀，也说明他对学生要求高，希望自己的学生能成才。”“如果学生不怕老师，那才是噩梦的开始，不光学不会东西，还白白浪费了钱和时间。”“严师手中的尺，是孩子未来的路。”</p> <p class="ql-block">另一种声音是这样的；“原来是严师出高徒，现在的严师怕开除。”“现在遇到一个明智的家长不容易，不是遇到严师不容易。”“不是学生不怕老师，是学生的父母给的勇气不怕老师。”“为什么老师打孩子不对？咱们小时候谁没有挨过打？”“易经里说，老师要克学生，学校才能旺学生。”</p><p class="ql-block">那还有一种声音：“戒尺给到有爱的老师手中那是严师，但要给没有爱的老师手中那会成为学生的噩梦。” “严格与暴力是两回事。”</p><p class="ql-block">还有一些是老师用自己的亲身经历做了评论，有灰心的，也有明证自己严格要求下出了成绩的，但更多的是不敢、不愿、委屈的，被家长逼的改行的。</p> <p class="ql-block">看到这个短视在网上的转发点赞评论挺高的，我也看到了，而且把下面的评论也认真的看了几遍，对此也想表达一下自己的观点。</p><p class="ql-block">首先我也很认可“严师出高徒”这句话，因为人的本性是惰的，如果把所有自主权都交给孩子，相信孩子，由着孩子的本性，没有敬畏心，会是什么结果呢？我的女儿从小到大算是比较省心的一个孩子，我对她也很放心。当她成年之后回顾时，我们俩在一起讨论，她说：“妈妈，你如果当时对我要求严格一点，督促一下我的话，我肯定比现在考的学校好。你太相信一个孩子的自觉性了，我会玩游戏，也会偷懒，不学习。”那一个学生在校的时间比在家的时间更长，如果老师不敢管，不愿管，不能管的时候，那是不是要就全靠学生的自觉了。我们可以放眼看看，那些有好学风的学校管理是不是严格一些呢？老师是不是对学生要求更严格更负责一些呢？因为人很多时候是他律出来的。</p> <p class="ql-block">其次，我也看到越来越多的家长开始有了觉知，对于孩子的教育有了理性的思考。家长为何会护孩子？纵容孩子？现在的家长群体主流还是80、90的家长，他们在成长的阶段正是我们国家快速发展变改的时代，独生子女的一代，留守儿童的一代，在这样的变革中，集万千宠爱在一身，物质满足却又缺少陪伴与爱的孩子。家庭的教育不完整，时代的烙印，让这些家长把自己缺失的爱会更多的用孩子来弥补，自己不懂规矩没有敬畏与信仰何以给到孩子？当这种家长成为社会主流的时候，就给教育带来了问题。家长的觉知让我们也看到了教育的希望。</p> <p class="ql-block">第三，就是对于教师的要求，“戒尺给到有爱的老师手中那是严师，但要给没有爱的老师手中那会成为学生的噩梦。”这句话也讲的很有道理。教师有爱这是最基本的，教师内心有爱，对孩子有爱，对事业有爱，把孩子当成“人”，那严格就是爱，就是负责就是孩子未来的路。否则就是“暴力”是孩子们的噩梦。教师也需要有敬畏心，不是对家长，而是对“人”对自己的事业要有敬畏，手中的这把尺子才不会轻易落下。教师要懂孩子，因材施教并不容易，但必须学习去这样做。</p> <p class="ql-block">日期：20251113 星期四 晴</p>