<p class="ql-block ql-indent-1">为促进城乡幼儿教育均衡发展，共享优质教育资源，聚焦幼儿体育活动的有效开展。近日，第四小学幼儿园的老师们奔赴沙子幼儿园，开展了一场以体育教学为核心的<b style="color:rgb(237, 35, 8);">“送教暖乡，运动赋能”</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">沙子片区</span>教研活动，用行动为乡村幼教注入新活力。</p> 签到启航，共赴教育之约 <p class="ql-block ql-indent-1">活动伊始，参与教师有序签到，大家脸上洋溢着期待的笑容，笔尖在签到表上落下工整的姓名，现场氛围温馨而热烈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">开场环节中，主持人刘璐瑜老师介绍了本次活动的流程与意义，强调了体育活动对幼儿身体素质、规则意识和合作能力培养的重要性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动开始之前，向书记对送教团队的到来表示热烈欢迎，感谢其为乡村幼儿教育注入了新鲜血液。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨校长强调了体育活动对幼儿身心健康发展的重要性，希望以此次活动为契机，促进城乡教育资源互补、共同进步。真挚的话语为活动奠定了温暖而务实的基调。</p> 活力课堂，体育游戏乐开怀 <p class="ql-block ql-indent-1">随后，两节精心设计的体育展示课轮番上演，成为现场最亮眼的风景线。</p><p class="ql-block ql-indent-1">冉悠琴老师分享的《立定跳远》，将技能练习分解为三个动作“摆”“蹲”“跳”，便于幼儿学习。更是将技能练习融入到趣味挑战中，挑战自我，获得徽章，吸引了孩子们的注意力，有效维持幼儿参与热情，从而综合锻炼幼儿下肢爆发力、身体协调性与空间感知能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">挑战环节，孩子们跃跃欲试，排着整齐的队伍轮流跳跃，有的小脸上带着紧张又认真的神情，小手紧紧攥着拳头；有的跳成功后立刻转身对老师大喊：“老师我跳过去啦！”，欢呼雀跃的模样感染了在场所有人，在一次次跳跃中锻炼了腿部力量，感受着运动的快乐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吴金凤老师带来的《往返接力跑》，将枯燥的跑步练习变成了好玩的体育游戏，幼儿亲身体验松土→播种→浇水→收获的全过程，在游戏过程中掌握了往返接力的规则，如击掌交接、不抢跑等，并学会了合作与坚持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">加油！加油！加油！老师们的呐喊声、孩子们的欢笑声、加油声交织在一起，原本有些腼腆的孩子也彻底放开了手脚，在比赛中全力冲刺，在奔跑、协作中提升了动作协调性，更体验到了劳动与运动结合的独特乐趣。</p> 反思点评，共研教学良方 <p class="ql-block ql-indent-1">展示课结束后，冉悠琴老师与吴金凤老师分别进行教学反思，分享了活动设计思路、实施过程中的亮点与不足。随后，参与教师展开点评交流，大家各抒己见，从活动目标设定、环节衔接、幼儿互动等方面提出宝贵建议， <span style="font-size:18px;">中肯的建议、真诚的交流，在</span>思想的碰撞中凝聚教学智慧。</p> 深度研讨，共探体育新路径 <p class="ql-block ql-indent-1">一场围绕“<b style="color:rgb(237, 35, 8);">体育活动的设计与实施</b>”的深度研讨正在热烈开展。小班组、中班组、大班组的老师们围坐成三个核心讨论圈，大家脸上带着专注而饱满的热情，时而认真倾听，时而激烈交流，时而低头记录，现场气氛热烈而有序，思维的火花在彼此的碰撞中不断迸发。</p> 小班组 <p class="ql-block ql-indent-1">小班组的老师们聚焦3-4岁幼儿的年龄特点，围绕“核心原则、活动框架、注意事项”三大核心展开研讨。</p> 中班组 <p class="ql-block ql-indent-1">中班组的研讨重点落在“设计原则、实施环节、注意事项”上。老师们针对4-5岁幼儿动作发展逐渐灵活，深入探讨如何在体育活动中渗透基本动作技能训练，同时培养幼儿的规则意识和初步的合作能力。</p> 大班组 <p class="ql-block ql-indent-1">大班组的老师们则聚焦“活动前、活动中、活动后”，针对5-6岁幼儿动作发展趋于成熟、思维更具逻辑性的特点，探讨如何设计综合性强、富有挑战性的体育活动，为幼儿进入小学做好身体和心理准备，让幼儿在自主探索中不断提升综合能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整个研讨过程中，三个班组的老师们不仅专注于自身年龄段的活动设计，还不时跨组交流经验，大家互相借鉴、彼此启发，手中的笔记本记得密密麻麻，脸上洋溢着收获的喜悦。随着研讨的深入，一个个科学合理、贴合幼儿发展需求的体育活动方案逐渐成型，老师们不仅明确了不同年龄段体育活动的设计重点和实施策略，更深刻理解了“以幼儿为本”的教育理念在体育活动中的具体体现。这场热烈而深入的研讨，为幼儿园体育活动的高质量开展注入了新的思路和活力，也让老师们在专业成长的道路上又迈出了坚实的一步。</p> 讲座引领，赋能专业成长 <p class="ql-block ql-indent-1">随后，谭洪敏老师从幼儿的身心发展特点出发，系统讲解了体育活动的设计原则、组织策略与安全注意事项。谭老师结合实际案例，分享了“热身运动要兼顾全身、游戏规则要简单易懂、结束环节要放松舒缓”，还详细讲解了如何预判活动中的安全风险、如何应对幼儿突发状况，干货满满，让在场教师听得格外认真，不时点头赞同，有的还在笔记本上快速记录关键要点。</p> 总结升华，携手迈向新征程 <p class="ql-block ql-indent-1">活动尾声，<span style="font-size:18px;">李园长对本次送教下乡活动进行了总结。并对“阳光运动研共体”年度教研后续工作做进一步安排。</span>同时，她鼓励城乡教师持续加强交流合作，“希望大家把今天学到的经验运用到日常教学中，不断创新体育活动形式，提升教学质量，让每一位幼儿都能在体育活动中强健体魄、快乐成长”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，第四小学杨校长进行全面总结发言，他表示此次送教下乡是城乡教育交流的良好开端，未来将继续加强与乡村幼儿园的合作，通过多种形式共享教育资源、共促专业成长，助力乡村幼儿教育事业蓬勃发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次送教下乡活动，不仅是优质体育课程的传递，更是教育理念的共享与教学经验的互鉴。<span style="font-size:18px;">相信在这样的双向奔赴与携手同行中，</span>以专业赋能成长，用爱心助力均衡，<span style="font-size:18px;">城乡幼儿教育将不断迈上新台阶，让每一个孩子都能在体育活动中健康快乐成长！</span>让乡村幼儿在优质教育的滋养下，绽放绚丽童年！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：冉悠琴</p><p class="ql-block">摄影：宣传组</p><p class="ql-block">初审：李小琴 阎 炼</p><p class="ql-block">终审：陶 园 杨照俊</p>