支教日记13———听课《王戎不取道旁李》

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日期：2025年11月13日

今早支教，听了石老师执教文言文《王戎不取道旁李》，导入设计很出彩——从单元导语切入，介绍“竹林七贤”之王戎与《世说新语》，自然引出课题。课堂上还展示“戎”字演变、指导书写，结合语境讲解多音字“折”，基础知识点落实到位。

美中不足的是句子理解环节，多由老师主导，学生略显茫然。核心原因在于读得不够扎实，“读书百遍，其义自见”，课文未读熟，理解便无从谈起。

教学思考：文言文教学需层层递进，先让学生充分朗读、读通读熟，再进入翻译环节，然后用自己的话讲出故事，最后引导感悟道理，这样才能让学生真正消化吸收。