探望彭老师

纳百川

彭老师是我小学语文老师，当班主任，记得50多年前，老师上课时的情景，历历在目。她站在讲台上，声音清亮，粉笔在黑板上跳跃，字字如珠。那时的我尚不懂何为师恩，只记得她眼神里的光，像一盏灯，照亮了教室，也悄悄点亮了我年少的心。

彭老师精神矍铄，笑容温润如秋阳。她站在一幅“宾至如归”的书法前，轻轻抬手，竖起大拇指，那神情仿佛在说：“你来了，真好。”我心头一热，这四个字，是她一生待人的写照，也是她给予学生最深的温暖。

她依旧乐观开朗，说话时眼里带笑，像春风拂过湖面。她穿着深红色的外套，站在一幅色彩斑斓的抽象画前，右手轻扬，仿佛在向我介绍这世界的美。墙上的书法写着“神州崛起彪千秋”“华夏腾飞驰万里”，她不只教我们识字读书，更在我们心里种下对家国的热爱。

她喜欢看宣传栏里的节目海报，尤其爱看那些讲述时代变迁的内容。有一次，她站在一块秋意浓浓的公告板前，上面贴着稻穗、玉米和“在希望的田野上”的字样，她用手指着，笑着说：“你看，这不就是我们走过的路？”她总能从寻常中看出诗意，从岁月里读出希望。

她看到我拍的照片，竟也调皮地自己动手P图，还得意地给我看。那一刻，她不像一位耄耋老人，倒像个玩心未泯的学生。她说：“时代变了，我也得跟上。”我看着她手机屏幕上那张被调亮了笑容的照片，忽然觉得，真正的年轻，从来不是年龄，而是心态。

坐在大厅的黄色皮椅上，背景是满墙的照片，桌上一束粉花静静绽放。她冲我竖起大拇指，眼神明亮。那不是炫耀，而是一种满足——在医养中心有幸福的晚年、滋养的生命的满足。

讲台曾是她人生最重要的舞台。如今她坐在椅子上，静静望着墙上那幅山水画，瀑布飞流，山峦叠翠，她戴着眼镜，神情专注，仿佛仍在备课。我轻声说：“彭老师，您当年讲课的样子，我一直记得。”她回头一笑：“那你可得记得多读点书啊。”

她坐在山水画前，笑意盈盈，那份安详与满足，像极了她当年在教室里看着我们朗读时的模样。

坐在桌前，双手交叠，像在等待一堂课的开始。背景的山水画静谧悠远，旁边的书法题着古诗，整个空间弥漫着一种沉静的文化气息。她不说话时，也像一首诗，温润、从容，带着岁月的墨香。

她站在中国画前，伸出手指向画中的双鸟：“你看，春天花开，春到人间有鸟知。”

她递给我一把花生，又拿出一个削好的苹果：“吃吧。”那动作自然得像50年前她给我发课本时一样。我接过，咬一口，甜中带脆，像极了童年记忆里的味道。她看着我笑，眼里有慈爱，也有欣慰。

我们在中心运动大厅一丛盛放的大花前合影，花瓣层层叠叠，粉紫相映，像一场不落幕的春天。她站在我身旁，手轻轻搭在我肩上，那一刻，师生的距离消失了，只剩下亲人般的亲近。她说：“你来了，我心里就开花。”

没想到，这位年过八旬的老师，竟还和我打了一场斯诺克。她手持球杆，弯腰瞄准，动作虽慢却稳。我笑着说：“彭老师，您这水平真高”她抬头一笑：“也得动起来，不然脑子锈了。”

她站在台球桌旁，专注地看着球路，深红毛衣衬得她气色极好。墙上挂着山水与书法，室内绿意盎然，她像一幅活着的画，动静相宜，刚柔并济。打球不是为了胜负，而是为了那份陪伴的快乐。

最后，我们再次合影。站在明亮的窗前，绿植在侧，光影温柔。她笑着说：“拍的照片，早点发给我吧，我要欣赏、欣赏。”我点头：“ 做个手式👌。”

离开前，我站在朗和国际医养中心的前台，看她与工作人员亲切交谈。她在这里安度晚年，却依旧活跃、温暖、充满生命力。我默默祝愿：愿彭老师在这里永远健康，永远快乐，像那四季不败的花，像那永不褪色的墨香，像她曾给予我的，那一生难忘的光。🌹🌹🌹