<p class="ql-block"> 2025年11月7日上午，中山市古镇镇曹二小学教育科研立项课题《学生应用手帐创意记录生活的实践研究》结题汇报会在学校报告厅隆重举行。本次会议特邀古镇镇教育和体育事务中心科研专干余亚带老师、古一小学林德欢老师、曹二小学党支部副书记张晓明老师三位专家莅临指导鉴定。同时，曹二小学党支部书记、校长林梗卿以及课题组全体成员全程参与会议。</p> <p class="ql-block"> 上午8:30，汇报会在有序的签到与资料查阅环节中拉开序幕。专家评委们对课题组近3年来的研究成果进行查阅。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议开始，课题主持人黎梦春老师以"手帐赋能成长，创意点亮生活"为主题，从研究背景、理论依据、实施过程、成果成效及反思展望五个方面作结题报告。</p><p class="ql-block ql-indent-1">报告指出，课题立足小学阶段学生核心素养培养，将手帐作为连接生活与学习的桥梁，通过创意记录、审美表达、情感沉淀等实践活动，探索出"观察-体验-创作-分享"的手帐教学模式，有效激发了学生的观察力、想象力和艺术表现力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在专家点评论证环节，三位专家对课题研究的实践价值给予高度肯定。林老师认为，本课题紧扣“生活教育”理念，结合美术教材，将美术学科核心素养与学生日常生活深度融合，研究视角新颖、针对性强，为小学美术教学创新提供了鲜活案例，强调课题形成的手帐教学案例集、学生优秀作品集等成果具有较强的推广价值，建议进一步扩大推广范围。张副书记从研究方法层面点评，指出课题采用行动研究法、案例分析法等多种研究手段，数据详实、过程扎实，符合教育科研的科学规范；最后，余老师对课题研究给予充分认可，并希望课题组持续发挥科研引领作用，推动学校艺术教育高质量发展。希望课题组老师继续深耕研究，把课题转化为成果，切实提高老师们的教育教学以及科研能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">林校长表示学校将以此次课题结题为契机，总结推广研究成果，将手帐创意教学融入校园文化建设，为学生搭建更多展示个性、表达自我的平台，助力学生全面发展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">会议最后，评议专家组完成签名确认，全体与会人员合影留念，为本次结题汇报会画上圆满句号。</p> <p class="ql-block">撰稿：潘娜</p><p class="ql-block">一审：黎梦春</p><p class="ql-block">二审：李盛健</p><p class="ql-block">三审：林梗卿</p><p class="ql-block">撰稿单位：中山市古镇镇曹二小学</p>