四(2)班语文实践作业:寻访神话人物,探索神话魅力

小如

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  神话,蕴含着古老而神奇的魅力。在祖祖辈辈相传的古老神话故事里,蕴藏着中华民族精神传承的密码,流淌着我们中国人的文化基因。然而,随着现代科技的快速发展,一些神话故事正逐渐失去时代生命力,被人们慢慢遗忘……我们如何保护它们,让这些美丽的神话、宝贵的文化在新时代继续流传下去呢?针对这一单元,我们设计了一系列实践作业,帮助学生们寻访神话人物,探索神话的魅力。</span></p> 了解神话人物 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  阅读活动之前,同学们激烈讨论、各抒己见,确定自己感兴趣的神话人物。如通过网上查阅资料、阅读神话故事书籍、听父母长辈讲神话故事等方式来了解神话人物。</span></p> 探索神话人物 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  在了解神话人物的基础上,我们进一步感受神话的神奇,体会人与神、人与动物、人与人之间相依相生的情感。瞧,同学们以多种方式介绍自己最喜欢的神话人物!</span></p> 访神话人物 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  在阅读、学习的过程中,一个个美好的神话人物形象扎根在孩子们的心中:炼石补天的女娲、开天辟地的盘古、神通广大的孙悟空、坚韧执着的精卫......要全面了解一个神话人物需要通过多方途径,除了可以听别人讲,还可以阅读相关的书籍,观看相关的影视等等,因此我们设计了一份“神话人物寻访清单”,帮助孩子们走近神话人物,探索神话魅力。</span></p> 活动小结 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  古代神话蕴含着丰富的民族精神,穿越时空桎梏,既让人震撼,又心驰神往。“寻访神话人物”学习活动引领着我们走进神话的世界,开启跨越千年的奇妙之旅。在富有情趣的阅读实践活动中,思考、编辑、表演、绘画、制作等,感受神话的神奇、阅读故事的快乐;在挑战任务完成的过程中,我们不断反思、质疑、讨论和实践,提升了解决问题的能力,丰富了阅读体验,获得了精神成长。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 神奇魅力越千年,穿越时空书奇遇。愿我们再遇神话!</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">编辑:曾清锋妈妈</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"> 审核:杜舒容老师</span></p>