<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">你认识几个？</b></p> <p class="ql-block">上联：為學日新欣進步</p><p class="ql-block">下联：修身時省知有餘</p><p class="ql-block">上联讲“为学”，以“日新”“进步”体现求学的进取态度；下联谈“修身”，用“时省”“知有余”传递自省的谦逊心态，“为学”与“修身”相辅相成，是传统文人治学修身的核心追求。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">为学日益喜进步</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">修身长省知不足</b></p><p class="ql-block">这副对联特别工整！</p><p class="ql-block">“为学”与“修身”对应，一为求知、一为修心，都是自我提升的核心方向；</p><p class="ql-block">“日益”和“长省”都是持续的动作，一个侧重积累、一个侧重反思；最后“喜进步”的积极获得感，与“知不足”的清醒认知形成互补，既见成长的喜悦，也有奋进的动力，特别有深度。</p> <p class="ql-block">福鹿禄至</p><p class="ql-block">喜乐安宁</p><p class="ql-block">时 乙巳秋月小雨和风日集家乡安阳小屯出土之龟甲兽骨契文成句于洹上 冰石</p>