评楹联作品不必打分

古哥写作

　　某市举办中小学生楹联创作竞赛，各学段进入决赛的不外乎几十个学生。

竞赛题一般为两个。一个是应对联，即命题出一个联句，参赛者给它写一个对句；一个是自创联，参赛者根据命题写一副对联。

用什么方式评呢？一般是一个学段两个评委，采用计分法，根据总分的多少评出各获奖等级。但这种评比方法效率不高，在规定的时间内不易评完，且易出问题。

我也当过评委， 我和另一个评委商量好，不打分，就拿着试卷看。规则是：如果第一题做得好，第二题也做得好，则分为一等；若一个题做得好，一个题有小问题，则分为二等奖；若两个题都有小问题，或一个题做得好，一个题有大问题，则作三等奖；其余则为优秀了。分工是：各等级的试卷先由一个评委选，另一个评委进行审查，若发现有选得不妥的再作调整。程序是：将试卷拿在手，迅速看，很快把一等奖找出来。只要见到第一个题有问题，就不能入一等；然后在剩下的试卷中按规则找二等，只要有一个题做得好，另一个只是小问题，则二等就基本敲定。再后又从剩下的作品中按规则找出三等奖。剩下的都作优秀奖，就不用找了。用这种方式越到后头，手里的试卷越少，选起来越方便，比打分快很多，我们把后续的什么工作都做完了，其他学段的评委还在埋头阅卷打分。

其实，我个人的看法，每个学段一个评委就够了。大不了第一道是对各等级进行初选；第二道、第三道……是对各等级的试卷进行斟酌调整。如果评委都是本市的，担心评委徇私，还可以考虑一个学段用两个评委；如果评委都是外来的，完全可以是一个评委。