“职称之殇”

莲中之秀

2025年的八月，按说暑假，该是最轻松悠闲的时光，但是我却经历了一场身心的煎熬。好在这场煎熬来临之前，我和几位老友去云南旅游了一周，前脚回到晋城，后脚就开会说上职称的事。没想到预计两个月的事情整整经历了四个月。在这个过程中，谨言慎行，殚精竭虑。紧张焦虑是最刻骨铭心的体验，没有经历过的人是无法体会的。好在我是一个经常“和自己对话”的人，及时记录以不辜负自己这四个月的辛苦付出。 经过了大概20天的准备，于8月22日抒怀： 初闻职称大放开心中惴惴盼排队排队公示榜上名却又犹疑想放弃老眼昏花力不济竞争激烈怕淘汰 思来想去搏一把不枉半生为人师办公室里昼夜忙寝食难安汗如雨跑上跑下盖个戳行色匆匆容颜倦 人多声多标准多裹挟向前心烦躁打印复印不停歇多台机器闹罢工费心费力半个月总算今日把包交 半月未见老父面半月未听女儿声半月难以安心眠半月不知饭滋味如若审核顺利过一切辛苦皆值得 8.28：“一到丹河”原本以为包包交便可放心把书看虽然看过记不住但是心里慰安些 昨天六人去丹河回来反馈一大堆我们丝毫不敢慢跟着改到二半夜 今天自己到丹河问题又是一箩筐回来午饭点外卖午休时间坐桌前 打开包来拆开本电脑改完手再改自己写完别人签最后六楼盖个戳 最苦莫过一览表改来改去十余次真心感谢三同志不辞辛苦帮大忙 8.29：二赴丹河中午吃上方便面办公桌前改资料查重不会女儿帮合订本来找商家不管什么得盖戳一趟两趟排着队还没来得及整理慌里慌张跑丹河灯火通明人声沸交的查的完善的还有东西不全的下周继续来上交星星点灯往回赶 9.1：三赴丹河今日本是开学日学校门口迎新生大红拱门彩气球领导学生尽欢颜 我们几个去丹河早早出发到门口竟然已有十数人在等验收检查师 今日倒是很利索短短就是半小时交完立马往回赶回去正好不误课 至此算把资料交好坏不在自己手成与不成听天命接下进入备考关 　　备考试印了一大摞买了好几本看也记不住读也记不住当时记住了过会全忘了只好动手写还是记不住看到别人背心里惶惶然甚都不敢做一心来备考 9.27周六阴雨长长一个月家里一桌书学校一桌书饭局不敢去聚会不敢应天天说考试做梦是考试一会长治题一会临汾题有的有答案有的查答案一摞变两摞两摞变三摞考试却没音 10.31：周五上午五中补送资料29日半公开收到市里检查资料反馈信息，好在这次是去五中，方便得很。通知八点半到，我们八点十分就到了。从一楼到四楼，从四楼到一楼，从一楼又到四楼，一群人上去下来下来上去，九点半才进到资料室，完善自己的资料。取出什么放进什么，虽说很简单的事情，但做的时候还是会紧张慌乱。这次应该算真正过了“资料关”吧？ 11.5：交相片交评审费终于确定考试上交照片上缴考费 11月8日考试昨晚背书到十二点，早上六点起床再看，整理了一下自己觉得重要的东西，但合住书什么都没印象了。八点十五，出门。 感受考试考试在晋城三中的“行远楼”五楼17考场，我是考场的第一号，靠着窗户。阳光暖暖的照在我身上，暖气片的热传递到腿上，本该是多么惬意温暖的画面，我却感觉到阳光刺眼身上燥热。开考后，第一题填空比较轻松，最后一空不会；第二题选择有三道犹豫，不能确定；第三题多项选择有一道心理学的不太确定；第四题判断轻松；第五题简答题3道得心应手，后面是3道材料分析按照自己的理解都写上了。整个考试过程中，手一直出汗，笔一直滑，一直做深呼吸，一直告诉自己不要紧张。终于结束了。你说复习有没有用，有，但复习的再全还是会有一些知识复习不到；不复习行不行，不行，但是不必要看多么难多么复杂的东西，把最基础的知识掌握好是必须。都希望考的都会，蒙的都对，真实的情况是蒙的基本都不对，所以还是不能存侥幸心理，得好好复习才是上策。 具体试题情况第一题填空（5分）：师德师风，高质量发展，教育的人民属性，强教必先强师，合格教师。第二题单项选择15道18分每题1.2分。第三题多项选择5道10分。第四题判断10道10分第五题解答3道每题4分共12分：教育方针，教育家精神，学科核心素养第六题材料分析15分：教师如何建立良好师生关系第七题论述题两道，各15分：垃圾分类做中学，用中学，创中学；如何利用好成长档案袋材料分析和论述题都是两问，第一问七分，第二问八分。第一问问材料中如何做，第二问问以后怎么做。 不管如何，总算是结束了，接下来就是耐心等待结果，准备下一关，讲课。 11月12日初三月考监考。收到微信消息“成绩出来了”，心一惊，跑到办公室，原来是道听途说，没有确切消息。正好群里说市督导室来学校检查，我还问了督导室我的老师，他说“没有”。但心却起了涟漪，忐忑不安。晚上七点，上一级老师的笔试结果公示在《泽州教育资讯》上了，学校所有的老师都榜上有名，他们放心睡个好觉啦！可高级的为什么没公示？忐忑不安中进入了梦乡。 13日凌晨五点，手机“叮咚”响了一声，拿起一看，翟老师发的微信：考试过关了，可以准备讲课了。然后看到群里发的公示文件，老眼昏花的也看不清里面的名字，索性不看了，自己过了就心安了。两个多月的复习备考换来了一个“公示名字”但心里并没有真正的轻松，因为还有下一关‘讲课’。 16日：周末拿的现行八上的教材教参和打印的教案复习。快中午的时候群里发消息“初中八年级旧版上下册”。虽然自己一直觉得不会用新版，却还是准备了新版，浪费了一些时间。 20日，出了文件，旧版教材，八年级上下册，以及讲课安排。至此开始看书，备课，多少年没动手写教案了，这次却动手写了一本教案。 11.23讲完课，出了录课室就想哭，心里堵的慌，说不出的难受，自己竟然临场发挥，加了一些东西，没讲完，仓促结尾。漫无目的的往回走，看到别人出来都兴高采烈的，就我神情沮丧，多么结构清晰的一节课自己都没讲好，当了多半辈子老师，在自己最熟悉的地方跌倒，去哪说理？深深的难过与担忧涌满心头。 25日：表面在做着按部就班的事情，若无其事，波澜不惊。心却被一种东西揪着，越揪越紧越慌……时不时想起什么拿出书来再看看，更觉得自己讲得糊里糊涂。中午躺在床上，听着小侄儿均匀的鼾声，我却大睁着双眼，茫然不知所措，这种感觉实在太折磨人了！昨天今天早上起床都连着打了十几个喷嚏，做梦别人都吃上“煮疙瘩”了，自己却没吃上，醒来那么清晰，同事安慰我，吃不上是好事！我却情绪低落。 28日：犹如惊弓之鸟，微信响一下，心跳一下；电话一响，心惊肉跳……第五天了还没有消息，人们都在推测各种原因，患得患失，诚惶诚恐……一会觉得自己不应该是最差的那个被刷下来，一会觉得自己就是最差的，别人都比自己讲得好。 30日：忙忙碌碌过了个周末，因为只有在做事中，才能分散注意力。在忙碌中，在孩子和老公的宽慰下，似乎忘记了一切，似乎想开了一切，天塌不下来，没什么大不了，天塌下来就什么都不想了。可夜半醒来，还是会想…… 12.1：上班白天心神不宁。晚上饭也吃不进去，下午一级的就公示了，高级的也快了，把电脑打开，进入市教育局的网站页面，坐卧不安，走来走去，快九点钟看到了公示结果，准确的说看到了自己的名字。老公第一时间告诉了女儿，一人之事，全家不得安宁，总算是放心了。 结束语：希望有一天教师不再为职称失眠希望有一天教师的专业成长不是评比而是唤醒