孩子们希望的课堂一一实践

段永进

从接到研学通知到成行，只有五天时间。中间几经波折，连我都持怀疑的态度，是否能达到家长的满意，孩子们是否有真正的收获，不会还和以前的一样吧。但从主办方今天的安排来说，不虚此行。 　　早上七点赶到学校，公交车已经在校门口排好队等候了。到班里清点人数，组织学生打扫卫生，再次强调研学纪律。 孩子们是激动的，他们的高兴是带在脸上的。 根据学校安排，去操场集合。孩子们列队整齐。 眼里满满的期待。 　　我们班分为8A和8B两辆车。在司机师傅的引领下孩子们排队上车，班集体出行的次数不多，他们的兴奋掩饰不住。 　　一队公交车平安行驶，终于到达目的地一一东新小镇。 东新小镇是在原东新农场旧址改扩建而成，开始兴建于五年前，现在已经初具规模，但二期还在紧张建设中。现在的东新小镇已经成为附近人们休闲、娱乐、旅游、研学的好去处。 未来，这里还将建机场。东新小镇也许会成为县城南部的新亮点。 　　孩子们下车，基地指导人员已经就位，根据事先的分配，每人引导一个班级到指定地点。 孩子们先去开营仪式集结点。 　　坚定写在脸上，真诚全在眼里。 　　升国旗，唱国歌，向国旗敬礼。孩子们再一次接受心灵的洗礼。面向国旗敬礼，是发自内心的一种骄傲和自豪。 刚刚学完的第四单元，以爱国情怀为主题。孩子们知道了落后就要挨打，从陆游但悲不见九州同，到龚自珍对天公呐喊不拘一格降人材，到圆明园的毁灭，每天都受到爱国的教育，没有国哪有家，家是最小国，国是千万家。 孩子们在开学之初也观看了九三大阅兵，感受到了祖国的强大。中国从站起来到富起来再到强起来，八十年来不容易，无数仁人志士，革命先烈的牺牲，才换来我们现在国泰民安，安居乐业、丰衣足食的幸福生活。 他们举起的右手，是对国旗的敬礼，更是他们向国旗的宣誓一一为祖国更加富强而努力学习。强国有我一一有志少年！ 　　简单的开营仪式结束，开始第一堂课一一串手链。 　　也许是不一样的课堂有新奇感，他们是非常认真听讲。 　　坐姿端正。 　　聚精会神。 　　全神贯注。 　　恐怕漏听一个字。 　　指导老师讲解串手链需要的材料、工具、以及操作步骤及动作要领。 　　专心致志 　　分发材料、工具。 孩子们开始行动了。 　　比写字认真。 比在教室更加谨慎。 　　小心地拿起渔线、找到珠子小孔，小心地串过去。 　　対于一贯于粗手大脚的男生来说，也许这是一场考验。但他们不气绥，不放弃，而是一丝不苟。 既然串不快，那干脆心平气和些，慢慢来。古有李白铁杵磨针，今有顽童丝线穿珠。 　　女孩子的优势得以发挥。她们不但串得快，而且挑选的贝壳颜色搭配又是那么合理，让人一看就有点赏心悦目的感觉。 看来，爱美是女孩子们的天性。 　　不是串不进去就是串进去又散了，正像一句歇后语：张飞穿针一一大眼瞪小眼。 　　个别男同学似乎稳操胜券，但也是小心翼翼。 　　第一个穿成了，拍一下，显摆显摆。 　　戴在手腕上，更有成就感。 　　男同学也不示弱，在费了九牛二虎之力之后也串成了。 实在不易。 　　都做成了。 正高兴间，又有人的散了，珍珠、贝壳撒了一地。只好狼狈不堪地再向老师要材料重新开始。 　　孩子们说这是她们送给妈妈的礼物。 　　都做成了，高呼吧。 　　转战下一场。 　　满怀期待，不知下一堂课会是什么。 　　到达教室。 这节课更精彩一一制作香囊。 　　先听老师讲香囊的由来，再看香囊需要的各种药材，并仔细从老师分发的药材包中分别找出来。这对于整日不出校门的孩子们来说是一种考验。这一代孩子，他们不像我们小时很少接触自然，他们认识的植物很少。 　　药料包 　　炮制药材的工具。 　　仔细比对电脑上的药材图片，找一找。 　　最关键的一步，老师讲解制作步骤。 　　每一步都离不开老师的指导。 　　随着老师的：开始声，教室里一阵忙乱，也许这才是他们所想干的。 　　每组两人，分工明确，有碾有捣。 　　感受中医的博大精深。 　　每一步都是认真的。 　　男同学有力气，炮制药材速度快。 　　过筛 　　再加工 　　装囊 　　完工。满满的幸福感。 　　上午两大节课结束后的美食。 　　两荤两素。 发扬我们十一小学文明就餐传统，吃饭静悄悄，既不浪费，又吃得饱。 　　吃过饭连休息一会儿也没有，又赶下一堂课。 　　制作蛋糕。 蛋糕，是孩子熟悉的，并且每个人都吃过。但它是怎么做成的，并没有几个人知道。 带着好奇，他们开始了新的启程。 　　首先离不开老师的讲解，从蛋糕的前世讲到它的今生。 　　从分离蛋清蛋黄到如何打蛋液，每一步老师都讲得很明白。 　　再多的讲解不如让孩子们亲手操作。 　　每位孩子都亲手参与了制蛋糕的过程。 　　蛋糕上了烤箱，孩子们静等。 　　伴着香味阵阵传来，蛋糕烤好了。每人吃到了自己亲手做的蛋糕，心里美滋滋的，一小口一小口地品尝。 　　开花蛋糕味更美。 　　举蛋糕欢庆。 　　品完蛋糕，又到另一个教室，开始下一堂课一一磨豆浆。 　　也许这节课更好玩，孩子们更认真听老师讲了。 　　操作步骤必须讲清楚。 　　记住步骤，那就开始行动吧。 　　每个人都很忙：有拐磨的，有加豆的，有添水的，有刷豆沫的，有接豆浆的……，总之，每个人都忙得不亦乐乎。 似乎每个人都变成了行家里手。 　　带着新奇，带着兴奋，拐小石磨似乎也没有感觉到累。 　　进入煮豆浆环节。这个环节需要找细心的同学看着锅，还要不停地搅拌，防止粘锅。 　　静等锅开豆浆好。这时候似乎才知道累了，刚才的蛮力用多了，有孩子开始补充能量一一吃零食。说好的不让带，可谁又能真正杜绝呢？ 　　终于，锅开了。老师为孩子们加上糖，给他们盛在杯子里，还嘱咐他们：热，一定慢慢喝。 甜甜的，香香的，真是美极了。 　　不知不觉中，一天的课程结束了。该返校了，恋恋不舍中又期待下次能再来。 教学楼下合个影。 　　这难道是历史的铁轮吧。中华上下五千年，沧桑巨变在人间。 　　正门前再合影，每个笑脸定格在镜头里。 　　古老的建筑，新的应用。 　　返校也是高兴的，收获沉甸甸的。 　　一天时间匆匆而过，欢笑回荡在孩子们每一个亲手制作的场面。 唯一的不足是每堂课都无缝对接，孩子们没有参观东新小镇的时间。 　　从今天的课程设置上，我感受到培养孩子动手能力的重要性。为什么这样的课堂他们喜欢，因为他参与了，真正实现了在这堂课的价值。 读万卷书不如行万里路，行万里路不如实战每一步。 培养孩子动手能力刻不容缓，他们不是不动，而是家长不让他们动。希望家长放手，老师放手，让孩子成为孩子！ 段永进写于2025年11月12日22时。