<p class="ql-block"> 在充满魔法的语文世界里，乌鲁木齐市第137小学（实验小学分校）三年级的老师们带着满满的童趣，开启了一场关于童话的集体备课之旅！三上语文第四单元以童话为主题，就像一扇通往奇幻世界的大门，我们齐聚一堂，用七个超有趣的环节，把备课变成了一场热闹的童话派对！</p> 一、童话启航：单元解读明方向 <p class="ql-block"> 就像童话里的小英雄出发前要明确目标，老师们先化身“童话向导”，一起解读第四单元的奥秘！从单元主题到教学目标，从课文特点到习作要求，每一个要点都像地图上的宝藏标记，让大家清楚知道接下来要带着小朋友们探索童话世界的哪些角落！</p> 二、魔法拆解：核心课文深研讨 <p class="ql-block"> 如果说课文是童话里的魔法书，那老师们就是“拆书小能手”！大家围着《一块奶酪》《在牛肚子里旅行》等课文，你一言我一语，像小侦探一样找重点、析方法。比如蚂蚁队长的小纠结、红头的奇妙旅行，都被老师们拆解得明明白白，就等着教给小朋友们啦！</p> 三、童趣设计：教学活动巧构思 <p class="ql-block"> 怎么让小朋友们爱上童话课？</p><p class="ql-block"> 老师们脑洞大开，设计了超多好玩的教学活动！有“蚂蚁队长决策大讨论”，有“红头旅行路线大比拼”，还有“童话角色模仿秀”，每一个活动都像童话里的小游戏，让小朋友们在玩中学，在学中乐！</p> 四、星光示范课：精品课堂展风采 <p class="ql-block"> 最精彩的星光示范课来啦！三位老师化身“童话国王”，带来了超棒的课堂展示！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 郑馨老师带着大家走进《一块奶酪》的世界，立足略读课定位，以“自主探究”为核心，让学生借助预习提示自主梳理蚂蚁队长带领小队搬运奶酪的故事。聚焦“队长的选择”关键情节，通过讨论体会人物心理变化，渗透规则意识。和蚂蚁队长一起面对诱人的奶酪，通过“读—议—悟”的小魔法，让小朋友们学会了遵守规则的重要性，课堂上满是小脑袋瓜的奇思妙想！</p> <p class="ql-block"> 李婷老师则带着红头和青头，开启了《在牛肚子里旅行》！<span style="font-size:18px;">大家一起画路线、读对话，不仅知道了“牛反刍”的小知识，还深深感受到了青头和红头的珍贵友谊！</span>最后用简单示意图辅助理解旅行过程，借小组讨论分析青头行为，培养学生的共情力与逻辑梳理能力。</p> <p class="ql-block"> 聂晓薇老师的习作课更是像一场“童话闯关游戏”！以“童话王国闯关”为情境，串联“要素提炼—思路梳理—创编实践—评改展示”环节。通过单元课文范例引路，用思维导图拆解创编逻辑，借助小组合作拓宽想象。注重分层指导，兼顾不同学情，以趣味互动降低习作难度，让学生在沉浸式体验中掌握童话创编方法，感受表达乐趣！小朋友们拿着“魔法笔”，把自己的奇思妙想写成了一个个可爱的童话，每一篇都充满童趣！</p> 五、智慧碰撞：备课疑问共解答 <p class="ql-block"> 备课路上有小疑问？不怕！老师们围坐在一起，像童话里的小伙伴们商量对策。“这个环节怎么让低年级小朋友更易理解？”“习作指导怎么兼顾不同小朋友的水平？”大家你出主意，我想办法，难题一个个被解决，智慧的小火花不断闪现！</p> 六、星光整合：方案优化定终稿 <p class="ql-block"> 经过大家的共同努力，备课方案就像被施了魔法一样，变得更完美啦！老师们把好点子都整合起来，从教学流程到活动设计，从重点突破到难点解决，每一个细节都考虑得妥妥当当，只为给小朋友们呈现最精彩的童话课堂。</p> 七、童话收尾：总结展望再出发 <p class="ql-block"> 快乐的童话备课之旅接近尾声，但我们的童话教学之路才刚刚开始！老师们带着满满的收获和期待，就像童话里的小英雄们准备开启新的冒险。未来，我们会把这些精彩的童话课堂带给每一个小朋友，让他们在童话的世界里快乐成长，爱上语文，爱上阅读～</p><p class="ql-block"> 童话的力量是无穷的，备课的热情是满满的！三年级的老师们会带着这份童趣和专业，继续在语文教学的童话王国里，为小朋友们编织更多美好的学习故事！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片摄影:陆艺</p><p class="ql-block">文字编辑:盛雪婷</p><p class="ql-block">一审:中语组</p><p class="ql-block">二审:教研室</p><p class="ql-block">三审:校长室</p>