今晚八点半，行健国学十一讲：“孩子学习不用心，宝妈，你焦虑过吗？”

行健国学-家宅环境与起名

今晚八点半，行健国学十一讲：“孩子学习不用心，宝妈，你焦虑过吗？”

1、那道数学题，宝妈讲了一遍又一遍，孩子还是似懂非懂。当宝妈看到孩子对学习不上心，心中怒火“噌”地窜上来，忍不住骂到：“你咋这么笨？”，这种焦虑，宝妈，你是否有过？

2、宝妈的人生重心已从职场奋斗，转移到培养孩子的宏伟工程中。研究育儿经，斥巨资买名校习题集，参加周末各种培优课程。可孩子考试成绩已公布，不是分数低，就是不理想。此时宝妈感到无比委屈和愤怒，付出这么多，为什么换不来一个用心学习的宝儿？这种焦虑，宝妈，你是否经过？

当宝妈变得急躁、易努、缺乏耐心。本是孩子的学习，却变成一场母子之间的“战争”。孩子感受到的不是学习的乐趣，而是面对母亲的焦虑和失望。这只会让他更害怕学习，更想逃避学习。

在此，行健告诉您，“焦虑”，恰恰是孩子学习道路上的最大障碍之一。不妨宝妈转换视角，改变策略，从“知命”入手，深入了解孩子的性格特点，因材施教，因人而异，寻找适合自己孩子的学习方法，提高学习成绩。

在传统文化八字命理中，十神推命是分析一个人性格特点主要方法，其中有个叫“食神”的，如果它在孩子八字能量占比大，且是喜用神，这类孩子先天性格是聪慧，但心性自由，往往有“学得活但坐不住”的行为表现，他无法适应上述宝妈“纠错式”教育方法，甚至宝妈教育抓得越紧，压力越大，孩子的学习越逆反，效果越差。

我的孩子命理八字就是以“食神”能量为主的，日干丙火生在戊戌月。“食神”在十神关系里，是“我生”的力量，代表输出、表达和创造。这类孩子记忆力未必最强，但理解力非常出色。他们不喜欢死记硬背，而是擅长通过联想、比喻、图像化的方式，将新知识与已有经验连接起来，真正做到融会贯通。尤其在文科、艺术、语言等需要想象力和发散思维的领域，表现尤为突出。

在日常教育里，只要结合孩子八字命理先天性格特点，有针对性的因材施教，肯定会起到事倍功半的作用，而且能减轻宝妈的焦虑。下面我从八字“食神”为主，孩子教育优、缺点逐次分析如下：

1、“食神”主艺术和表达：

优点：这类孩子通常有丰富内心世界， 喜欢通过写作、绘画、表演等方 式展现才华。

缺点：容易因兴趣广泛而导致在单一学 科不坚持，不深度钻研。

解决方案：宝妈在日常教育中，以鼓励和引导为主，培养学习兴趣。对缺点应注意恒心与毅力的培养。

2、“食神”心性自由，追求精神上的愉悦。他们对于严格的纪律、枯燥的重复和高压的题海战术非常反感。如果学习环境过于僵化，他们会用“神游”或敷衍消极抵抗，甚至产生厌学情绪。因此，宝妈在教育中，首先自己要心态平和，保持耐心。其次，教育方式应以兴趣引导，代替强行灌输。以鼓励为主，比如让孩子当“小老师”给家人讲课，满足其表达欲，充分提升孩子自我学习积极性。

总之，宝妈应该多了解孩子先天性格，采取有针对性的施教措施，减少自我焦虑，注重亲子教育效果，帮助孩子确立幸福快乐的成长。

希望以上分析，能为宝妈减轻焦虑提供有价值的参考。如需帮助，请私信我。

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