<p class="ql-block"> 为发挥优质教育资源的辐射带动作用，助力乡村小学数学教学质量提升，11月12日吴和妹名师工作室莅临虎山乡中心小学，组织开展了三四年级数学送教下乡活动。授课教师以生动的课堂设计、精湛的教学技艺，为我校师生带来了两场高质量的数学盛宴，课后全体参与教师围绕课堂展开深度研讨，碰撞出智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 在三年级数学课堂上，温建梅老师以生活中的编码现象为切入点，通过身份证、邮政编码等贴近学生生活的实例，引导学生探索数字编码的奥秘。课堂设计层层递进，充分调动了学生的主动性和创造性，让学生在实践操作中理解编码的规则与意义，培养了数学应用意识。</p> <p class="ql-block"> 四年级课堂上，刘赟老师聚焦计算教学的重难点，通过创设问题情境、搭建探究支架，引导学生自主探索笔算除法的算理和算法。课堂上，刘老师注重对学生思维过程的引导，及时给予个性化指导，有效突破了教学难点，让学生在互动交流中掌握了计算方法，提升了数学思维能力。</p> <p class="ql-block"> 课后全体参与教师围绕两堂示范课展开了深入研讨。大家结合自身教学实际，分享听课感悟，探讨教学中存在的问题与解决策略，现场交流氛围热烈而浓厚。</p> <p class="ql-block"> 随后，吴和妹校长以《结构为纲，联系为脉 —— 小学数学深度教学之道》为题，带来了一场精彩的专题讲座。吴校长结合多年教学管理经验和数学学科特点，从 “把握知识结构、建立知识联系、促进深度理解” 三个维度，深入阐述了如何开展小学数学深度教学。她强调，数学教学要注重深度备课，做到向前看来出，往后看去处。讲座内容既有理论高度，又有实践指导意义，为在场教师指明了教学改进的方向，引发了深刻的教学思考。</p> <p class="ql-block"> 此次送教活动，不仅为虎山乡中心小学带来了优质的教学资源和先进的教学理念，更搭建了城乡教育交流的桥梁。</p> <p class="ql-block"> 虎山乡中心小学教师们纷纷表示，将以此次送教活动为契机，认真总结学习收获，将所学所悟运用到日常教学实践中，不断提升教学水平。未来，学校也将继续加强与名师工作室的交流合作，积极搭建教师成长平台，为学生提供更优质的教育服务，助力教育教学质量再上新台阶。</p> <p class="ql-block">编辑：刘乐</p><p class="ql-block">初审：陈婷</p><p class="ql-block">复审：胡敏</p><p class="ql-block">终审：张建芳</p>