<p class="ql-block">2025年10月27日下午,县研训中心胡娇雁副主任带领语数英三大科教研员到大里小学开展教学常规视导工作。本次视导工作首先是检查学校教学常规,如教案、听课、作业设计批改等,接着语数英三位教研员亲临课堂把脉诊断,然后集中全体教师反馈指导整改。</p> <p class="ql-block">在视导过程中有突出的亮点,学校严格落实教学常规管理制度,教学计划科学合理,教案编写详实规范,作业设计分层精准、批改及时细致,订正及时。课堂上多数教师能紧扣新课标要求,立足学生认知特点设计教学活动,注重启发式、互动式教学,课堂氛围活跃,学生参与度高。学科教师都善用多媒体、教具等辅助手段,有效突破教学重难点,教学效果良好。 同时也存在的问题与不足,部分教师教学方法较为传统,缺乏对新课改理念的深度融合,自主、合作、探究式教学模式运用不够充分,课堂生成性资源挖掘不足。教研活动存在“重形式、轻内容”的现象,主题针对性不强,研讨交流不够深入,未能有效解决教学实践中遇到的实际问题, 学生个性化培养欠缺:在教学过程中,对学困生的帮扶措施不够精准,对学优生的拓展提升不足,未能充分满足不同层次学生的发展需求。</p> <p class="ql-block"> 本次视导既是对学校工作的全面检验,也是一次精准的指导和有力的推动。我校将以此次视导为契机,正视问题、补齐短板,固化亮点、持续发力,不断提升办学水平和教育教学质量,为培养德智体美劳全面发展的新时代小学生奠定坚实基础。</p>