【教学教研】携知而归互分享 凝心聚力共成长 ——罗桥街道中心幼儿园教师学习分享交流会

罗桥街道中心幼儿园

　　学习，是一场充满惊喜的探索内化，是一次凝聚力量的前行在教育的道路上，不断学习与进步是我们永恒的追求。本月我园派出四名骨干教师，外出学习交流。2025年11月12日我园开展了教师学习分享会。

学习之旅——遇见新视野

　　活动中学成归来教师们结合自己的实际工作分享着收获与感悟。她们通过PPT、现场操作体验相结合方式进行分享，让在场的老师如身临其境，为老师们创造了一次接收前沿教育思想碰撞交流的机会。

收获之花——接收新理念

林老师老师以“如何进行托育一体化”作为重点进行深度讲解，0-3岁的幼儿与3-6岁的幼儿身体和心理发育的差别是非常大的，需要老师更细致的关注与照顾，以及幼儿户外活动应注重趣味性、安全性和自主性。

　　张老师“以幼儿为中心”强调，科学保教的本质不是“教知识”，而是遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》，以幼儿的直接感知、实际操作、亲身体验为基础，保护好奇心、培养探究能力质量的关键是“幼儿是否主动参与、是否获得真实经验”，而非“学会了多少技能”。

　　刘老师以“取其长、补己短、共成长”为核心理念，旨在通过实地走访义乌市两所标杆幼儿园，深入学习其先进经验，为我园优化升级提供参考与借鉴。

教师记录

　　分享期间，老师们认真记录，聆听细致，分享教师与老师们进行现场互动游戏，带大家欣赏参观学习中的照片与视频，一边讨论外出学习中的所见所闻和所感，一边结合幼儿园与自身的实例进行探讨，他们不仅为大家带来了先进的教育理念及专家的独特方法，还将《评估指南》理念渗透到分享中，在思想观念上得到了很大的冲击和更新。

分享总结

　　最后，园长对本次分享进行了总结，学习是一种收获，分享是一种乐趣，每一次外出学习后我们将会通过园本研讨、案例分析、视频解读等形式把自己的所感、所得、所悟传递给每位教师，起到以点带面，资源共享的作用，运用到我们的教育教学活动中。

　　此次培训让教师在不断的分享交流中碰撞出创新性思维的火花，实现教育资源的共享和发展，相信通过这次活动，老师们会将所学知识应用于今后的教育教学与理论知识积累中，能够建立起自己的资源信息库，真正做到学为所用，落到实处。

编辑：张梓涵

审核：范兆兰

签发：蔡灵芝