<h1> <b>教育从来不是学校的“独角戏”，而是家庭与学校携手同行的“协奏曲”。为打通家校沟通的“最后一公里”，深入了解每一位学生的成长环境，近日，茅坡小学组织全体教师开展了全覆盖家访活动，用脚步丈量教育温度，用沟通凝聚育人合力。</b></h1> <h1><b> 家访前，学校精心部署、明确方向。学校提前召开专题会议，梳理学生在校表现，确定家访重点——不仅要反馈学业情况，更要倾听家长诉求、了解家庭育人理念。教师们带着精心准备的“个性化沟通清单”，将对学生的关注细化到学习习惯、兴趣特长、亲子互动等多个维度，确保每一次家访都“有备而去、有获而归”。</b></h1> <h1><b> 家访中，教师们化身“教育倾听者”与“成长合伙人”。走进学生家中，没有严肃的说教，更多的是拉家常式的真诚交流：在书桌前，和家长一同探讨如何培养孩子的专注力；在客厅里，倾听家长对课后作业安排的建议；面对个别学生的成长困惑，教师与家长共同分析原因，制定“家校共育小方案”。不少家长感慨：“老师不仅关心孩子的成绩，还这么懂孩子的心思，这样的沟通让我们心里更有底了。”</b></h1> <h1><b> 此次家访，不仅让教师更精准地掌握了学生的成长背景，也让家长更深入地理解了学校的教育理念。家长们主动分享育儿经验，教师们耐心解答教育难题，原本的“单向告知”变成了“双向奔赴”。一位班主任在家访日志中写道：“当看到家长认真记录孩子在家的表现，当听到孩子说‘老师来我家我特别开心’，我更明白家访不是任务，而是连接家校的桥梁，是守护孩子成长的纽带。”</b></h1> <h1><b> 教育之路，道阻且长，行则将至。茅坡小学全体教师将以此次家访为契机，持续深化家校合作，用真诚与专业搭建起“家校共育”的坚实平台，与家长携手并肩，为每一位孩子的未来保驾护航，让教育的光芒照亮成长的每一步。</b></h1> <h1><b> 最后填词一首，以表全体教师此次活动的感悟：江城子·乡村家访记</b></h1><h1><b>微风携阳访村乡。</b></h1><h1><b>过田埂，绕篱墙。</b></h1><h1><b>柴院苔痕，檐下晒秋光。</b></h1><h1><b>促膝言深知学情，</b></h1><h1><b>家长盼，语绵长。</b></h1><h1><b>归来星斗已盈窗。</b></h1><h1><b>笔端重，意难忘。</b></h1><h1><b>且秉初心，护得苗茁壮。</b></h1>