<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">每一段温暖的教育，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">都始于美好的相遇;</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">每一次认真的观摩，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">都是经验与智慧的共舞。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">让我们循着教育的芬芳，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">共赴一场狮幼的成长乐章。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">为贯彻落实《福建省学前教育深化改革规范发展的实施方案》和《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的实施意见》（闽教基【2020】46 号）等文件精神，推进我县幼儿园课堂教学实践研究，提高幼儿园课堂教学实效，根据《2025秋季漳浦县小学、幼儿园教研工作计划》，2025年11月13日上午，漳浦县狮头幼儿园开展漳浦县幼儿园县级研训活动。</span></p> 时光恰好 相约狮幼 <p class="ql-block ql-indent-1">晨光与教育相遇，签到与匠心同行。参与活动的老师们如约而至，有序签到。</p> 趣味晨间 开启美好 <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿园里到处活跃着孩子们快乐的身影，孩子们自由选择、探索、玩耍，释放儿童天性。</p> 致辞展望 赋能成长 <p class="ql-block ql-indent-1">冬意渐浓，暖意相聚。在这沉淀积累的美好时节，我们以研赋能、 以训聚力，共赴这场县级幼儿园研训的成长之约。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">漳浦县旧镇中心学校陈文水副校长在发言中提到：“幼儿教育如冬日暖阳， 老师们既要守护孩子们的健康成长，更要以专业之力滋养他们的心灵世界。希望通过本次研训活动，大家探讨交流，互相学习，共同促使幼儿园的游戏更有趣、课程更生动、成长更全面!”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">漳浦县教师进修学校小教室副主任、幼教负责人陈红燕老师肯定了狮头园的环境创设及闽南文化教育的延续，希望老师们能以此次研训为契机，把所学所悟转化为教学的具体行动，并融入日常保教的每一个细节，做到共教、共研、共成长。</p> 多元课堂 共育成长 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">大班社会活动《我是小小国旗手》🇨🇳</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">漳浦县狮头幼儿园 蔡玉煌</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">蔡老师结合幼儿的认知特点和社会性发展的需求，紧扣“爱国主义启蒙”核心，以“了解升旗礼仪、竞选国旗手、体验升旗过程”为主线，目标明确、环节清晰，既贴合大班幼儿的认知特点与社会性发展需求，又有效落实了社会领域的核心教育目标，加深了幼儿的爱国情感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">中班语言活动《章鱼先生卖雨伞》☔</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">漳浦县湖西民族中心幼儿园 王惠洁</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣。本次活动王老师遵循幼儿的想法，围绕绘本的故事情节展开语言互动游戏。王老师不断鼓励幼儿大胆发言，其生动且丰富的肢体语言使活动氛围持续高涨，孩子们在欢乐的“卖伞”与“买伞”的氛围中，不断发展语言表达能力。</p> 专题讲座 共促成长 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《幼小衔接阶段阅读能力培养策略的研究与实践》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">漳浦县第四实验幼儿园 蔡婉玲</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼小衔接阶段的阅读准备是一个综合性的能力体系，它远不止“认字”那么简单。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》和小学低年级的语文学习要求，蔡老师从“什么是幼小衔接所需的阅读能力”及“培养阅读能力的四大支柱”两大模块出发，详细分享了讲座的内容。</p> 思维碰撞 共话成长 <p class="ql-block ql-indent-1">本次研讨活动由漳浦县教师进修学校幼教教研员林小婧老师主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">漳浦县狮头幼儿园陈瑞芬园长对各位领导、老师们的到来表示热烈的欢迎。并且希望通过今天的活动，老师们能够教学相长，携手共进，深耕教育实践，为学前教育的发展添砖加瓦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">互动研讨开始，两位执教教师围绕着目标达成、活动的设计思路、活动的组织过程以及师幼互动等维度进行活动反思。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">观摩教师围绕活动设计、幼儿引导、领域融合等展开深度探讨。大家在浓厚的学习氛围中，认真聆听、各抒己见、积极交流，为学前教育教学实践赋能。</p> <p class="ql-block"> 最后，林小婧老师对本次活动进行总结并给予肯定，她提出活动设计要紧扣《指南》精神，聚焦核心经验；活动过程要注重游戏化教学，凸显游戏的教育价值；探索多元评价方式，用更全面的视角读懂幼儿。希望老师们将所学、所获，切实运用到实际的教学实践中，共同守护孩子们的美好童年。</p> 以研促教 共育花开 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">每一次研训，都是经验的沉淀与智慧的传递。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">每一次交流，都是思想的激荡与内涵的升华。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">▪︎🌷▪︎🌷▪︎🌷▪︎🌷▪︎</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图片：各班教师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：林晓莹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一校一审：黄春梅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二校二审：蔡玉煌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三校三审：陈瑞芬</p>