<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2025年11月9日至11日，刘文生高中数学创新拔尖人才培养名师工作室2025年第三次线下研修活动在凤凰县成功举办。来自湘西自治州各地的高中数学教师齐聚一堂，以“质检分析”与“经验共享”为核心，在思维碰撞中凝聚教学智慧，在深度研讨中赋能专业成长。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动首日，张昌能老师率先聚焦高三第一次质检成绩展开精准剖析，结合数据为后续教学锚定优化方向，并围绕高三一轮复习课的“实效”与“创新”主持专题研讨。随后，向群、邓德志、董杰、庄发荣等教师代表各学校分享备考经验，从核心素养落地、拔尖人才培养到基础知识巩固、复习反思优化，多维度呈现了差异化的备考策略，为在场教师提供了丰富的实践参考。当日尾声，张昌能老师梳理总结研修成果，明确了后续教学实践的核心路径，让研讨价值落到实处。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">研修第二日，满勇、戴丹、陈受培三位老师围绕高三数学专题备考与基础巩固展开深度分享。满勇老师针对解析几何备考，打破“重代数轻几何”的认知误区，提出“几何特征优先识别+代数运算精准优化”双轨策略，构建“几何分析→代数建模→运算优化”的高频考点解题模板；戴丹老师强调教材的核心地位，从知识网络构建、例题深挖变式、答题规范落实三方面，给出回归教材的可操作路径；陈受培老师则聚焦数学思想的渗透，提出将逻辑推理、数形结合等四大思想贯穿数列、函数等教学全过程，凸显专题备考的“深度”与基础教学的“实效”。</p> <p class="ql-block">两天的研修活动紧凑高效、干货满满，既实现了教学经验的互通共享，也完成了备考思路的迭代升级。参与教师纷纷表示，将把研修所得转化为具体教学实践，在一轮复习中优化策略，在质检分析中精准施策，在日常教学中深挖育人价值。</p> <p class="ql-block">聚是一团火，散是满天星。此次研修不仅是工作室聚焦高中数学教学痛点的集中攻关，更是教育情怀的温暖传递。未来，在刘文生名师工作室的引领下，湘西自治州高中数学教师将以更专业的素养深耕课堂，为区域数学教育高质量发展注入新动能，助力更多学子在数学学习与高考征程中绽放光彩。</p>