<p class="ql-block"> 为推动智慧教育与课堂教学深度融合，探索小组合作学习的有效路径，11月11日，数学组“AI智能技术培训与教学应用”研讨会如期举行。活动由陈薇老师主持，全体数学教师齐聚一堂，以课为媒、以研促思，在交流碰撞中凝聚教学智慧。</p> <p class="ql-block">一、平板赋能《条形统计图》，小组合作彰显课堂活力。</p><p class="ql-block"> 活动伊始，白佳老师带来《条形统计图》课例展示。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，白老师巧妙运用平板设备，将小组合作探究贯穿教学全过程。学生们借助平板自主操作、实时互动，在分工协作中观察数据、绘制图表、分析结论，充分展现了智慧工具为课堂带来的高效与活力，也为在场教师提供了“平板进课堂”的鲜活范例。</p> <p class="ql-block">二、 音乐律动趣味分组，激活研讨氛围。</p><p class="ql-block"> 精彩的课例分享后，一场轻松有趣的互动环节缓解了听课的疲惫。伴随着欢快的音乐，老师们起身舞动，音乐停止即随机就坐，自然组成新的讨论小组。</p> <p class="ql-block"> 这种新颖的分组方式，不仅活跃了现场气氛，更让接下来的研讨充满了新鲜感与期待感。</p> <p class="ql-block">三、 聚焦平板应用与小组合作，共探教学难题解法。 </p><p class="ql-block"> 随后，各小组围绕“智慧课堂中平板进课堂的问题”“小组合作模式的有效开展”两大核心议题展开热烈讨论。</p> <p class="ql-block"> 老师们结合自身教学实践，坦诚交流在使用平板时遇到的技术操作、课堂管控等难题，积极探讨小组合作中任务设计、时间分配、效果评价等关键问题，思维的火花在交流中不断闪现。</p> <p class="ql-block">四、 击鼓传花促交流，共话小组合作实操技巧。</p><p class="ql-block"> 讨论结束后，击鼓传花的互动环节将活动推向高潮。被抽中的小组代表依次发言，聚焦“小组合作学习的角色分工落实”“合作任务设计技巧”等具体问题，分享本组的思考与感悟。有的老师提出“明确角色定位，让每个学生都有参与感”，有的老师建议“设计分层任务，满足不同层次学生需求”，务实的观点、鲜活的案例，让在场教师深受启发</p> <p class="ql-block">五、 解读“三维五学”融智模式，明晰课堂实践路径。</p><p class="ql-block"> 接下来，教务主任温主任围绕“三维五学”融智课堂教学模式，结合自身教学经验，从模式内涵、实施路径、应用技巧等方面进行深入讲解。她强调，要将“三维五学”理念与智慧工具、小组合作有机结合，让课堂既有温度又有深度，为老师们理清了融智课堂的实践思路。</p> <p class="ql-block">六、 现场教授智慧平台与AI实操，拓展数智教学视野。</p><p class="ql-block"> 侯永慧校长为老师们带来了智慧教育平台的实操培训，还分享了AI赋能教学的实用干货。从平台功能的优化使用到AI工具在备课、授课、评价中的创新应用，侯校的讲解深入浅出、干货满满，为老师们打开了数智教学的新视野。</p> <p class="ql-block">七、 肯定成效鼓干劲，以研促教强能力，静待数智之花绽教学沃土。</p><p class="ql-block"> 活动最后，周欣荣书记对本次教研进行总结。充分肯定了本次活动的实效性，鼓励全体数学教师大胆探索小组合作学习模式，敢于“放手”让学生自主探究、合作交流；同时希望老师们将本次教研的思考与收获转化为具体的教学行动，把数智赋能的理念落实到每一堂课中，不断提升课堂教学质量。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动，以课例为依托，以研讨为载体，以数智为纽带，为数学教师搭建了交流学习、共同成长的平台。相信在未来的教学路上，老师们将带着满满的收获，深耕课堂、勇于创新，让数智之花在教学沃土中绚丽绽放！</p> <p class="ql-block">图文编辑：李小娟</p><p class="ql-block">一审一校：路丽华</p><p class="ql-block">二审二校：高艳华</p><p class="ql-block">三审三校：周欣荣</p><p class="ql-block">兴庆区唐徕小学教育集团</p><p class="ql-block">2025年11月12日</p>