<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><u>生命是"无形＂决定了＂有形＂</u></b>！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><u>＂无形＂的是指什么？</u></b></p><p class="ql-block">——是认知；</p><p class="ql-block">——是每天指挥你言语行为，你却没有感知到精神控制的的CPU核心处理器＂信念系统；</p><p class="ql-block">——是德行，是积功累德为这个世界做的付出的积攒的福报！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><u>＂有形＂指的是什么？</u></b></p><p class="ql-block">——你的财富，名利，地位，成就，事业，家庭，孩子，车子，房子，票子等等一系列有形的，有物质形体，你看得到的东西。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所有一切的财富都是认知的变现，没有思维和认知的纬度的提升，都只是在一个层级当中打转。父母认知的提升和越级是增长孩子的慧命。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这个世界就是意识表象的幻化出来的世界，我们有什么样的认知(信念系统/价值观/思维模式)，塑造了我们对应完全不一样的生活和世界。</p><p class="ql-block">而我们成人，</p><p class="ql-block">则被牢牢的束缚和困在自己＂认知"世界中。</p><p class="ql-block">打破认知，就是获得解脱的过程。</p><p class="ql-block">可是这个过程，需要找到明心见性高纬老师，需要觉知力，需要直面问题勇气，需要自己一层层蜕变.....生命觉醒就是束缚→走向清醒觉知过程！</p><p class="ql-block">————————————</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">电影课——</p><p class="ql-block">比如第二问题，孩子你想选择什么样的人生？</p><p class="ql-block"> 电影中，阿娟和伙伴们住在5平米的房间，吃着泡面，干着最累的活，还被拖欠工资。有一天，孩子们长大后也会进入社会，不能再靠着父母养活，需要为自己负责，明莉老师给孩子们提供了两种人生活法：</p><p class="ql-block"> 1、宠物——不需真本事，只需逗人开心，依附他人而活。这映射到生活中，就如同那些只会讨好长辈、用撒娇逃避责任的孩子；靠男人养着自己的女人，亦或是靠女人养着自己的男人。</p><p class="ql-block"> 2、废物——连取悦他人都不会，只剩下吃喝睡的“躺平”状态，就像早上赖床不起、对一切提不起劲头的孩子。</p><p class="ql-block"> 这两种状态的本质，都是放弃了对自己人生的主导权，孩子们都坚决不选择做宠物和废物。那么出路何在？课程给出了清晰的答案：像冠军们一样，用担当和汗水夺回主动权，担当就是为自己的生命负责，不想未来做底层牛马，不想做宠物和废物，就去选择更卓越的道路。</p> <p class="ql-block">英文分级阅读，分小组独立阅读，分享故事</p> <p class="ql-block">每天3-4个小时运动，</p>