<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、启程：与书相遇，走进奇妙世界</p><p class="ql-block">这学期，我们2506班带着好奇与期待，共同踏上了班级共读之旅。从《来喝水吧》中隐藏的动物密码，到《一园青菜成了精》里热闹非凡的菜园大战，再到《和大人一起读》中亲子共读的温情瞬间，三本书像三扇神奇的大门，为孩子们打开了不同的世界。</p> <p class="ql-block"> 在导读课上，孩子们跟着老师的引导，猜测情节、观察图画，眼睛里闪烁着探索的光芒；互动课中，他们化身“小侦探”“小演员”，用动作和语言演绎故事，笑声洒满课堂；交流课上，一双双小手高举如林，童言稚语中藏着对故事的独特理解：“青菜成了精，是因为它们想自由！”“小动物喝水时，一定在说悄悄话！”</p> <p class="ql-block">二、成长：稚语含智，童心生辉</p><p class="ql-block"> 最动人的，是孩子们在阅读中悄然生长的思考力。 读《来喝水吧》，他们发现“水是生命的宝藏”，用画笔画出自己心中的动物乐园；聊《一园青菜成了精》，他们争辩“为什么辣椒会当上大王”，在童趣中初识“团结与勇气”；分享《和大人一起读》时，一个孩子悄悄说：“我和妈妈读书时，心里像吃了糖。”</p><p class="ql-block"> 那些曾经羞涩的表达，如今变得自信而流畅；那些天马行空的想象，正悄然扎根于对文字与画面的理解中。阅读，让一年级的课堂成了思维激荡的星河。</p> <p class="ql-block">三、同行：家长赋能，温暖陪伴</p><p class="ql-block"> 这场旅程中，还有一群默默成长的“阅读合伙人”——亲爱的家长们！</p><p class="ql-block">从最初的“陪读小白”，到如今能巧妙提问、耐心倾听的“亲子阅读搭档”，他们用行动诠释着陪伴的力量。有家长反馈：“共读让我重新发现了孩子的世界，原来故事可以这样读！”</p><p class="ql-block"> 班级群里，常看到亲子共读的照片：孩子依偎在家长怀中，手指着文字，眼神专注。这一刻，书不仅是知识的载体，更是亲情的桥梁。</p> <p class="ql-block">四、展望：步履不停，书香致远</p><p class="ql-block"> 半学期的共读虽告一段落，但阅读的种子已悄然发芽。未来，我们将继续携手走进更多好书，用故事滋养心灵，用经典塑造品格。愿孩子们在书香中：读万卷书，如小小探险家，跨越时空与文明对话； 行万里路，将书中智慧化为生活的勇气与善意。</p> <p class="ql-block"> 感谢每一本好书，每一位用心陪伴的家长，以及每一个眼里有光的孩子。阅读的路上，我们不曾独行——因为故事点亮了童年，而你们，让教育成了最美的诗篇。愿每一个孩子，都能在书海中找到自己的星辰大海。</p><p class="ql-block">——一年级2506班邝老师 记于2025年11月共读季</p>