<p class="ql-block">期中考试临近，为帮助七年级学生构建清晰、高效的复习体系，全面提升语文备考质量，近日，我校初一语文组举行了一场深度教学研讨活动。本次活动的核心是由张璐老师进行期中复习策略的专题分享，她带来的一份系统、全面的《七年级语文期中复习研讨方案》，为全组教师提供了清晰的“教学路线图”与“备考工具箱”。</p><p class="ql-block">系统分析，明晰备考方向</p><p class="ql-block">活动伊始，张璐老师首先对七年级上学期语文期中考试的整体结构进行了“知己知彼”的精准分析。她指出，考试通常涵盖前三个单元，主要由“基础知识与运用”、“古诗文阅读与默写”“现代文阅读”和“写作”四大板块构成，并强调了每个板块的分值占比，使老师们对复习的轻重缓急有了全局把握。</p><p class="ql-block">分模块突破，策略精准到位</p><p class="ql-block">在分享的核心环节，张老师提出了分模块、讲策略的复习理念，并提供了具体可行的操作指南：</p><p class="ql-block">· 基础模块：“稳抓稳打，颗粒归仓”。针对字词、文学常识等基础内容，张老师建议摒弃机械记忆，倡导通过“听写互查”、“错题归纳”、“制作作家卡片”等趣味方式，实现知识的系统化建构，确保基础分“滴水不漏”。</p><p class="ql-block">· 古诗文模块：“背诵理解，双管齐下”。她强调，对于古诗词和文言文，必须做到“一字不差”的默写与深度理解并重。复习中应聚焦重点字词（如通假字、词类活用）、关键句翻译，并引导学生深入分析人物形象与文章主旨，将知识转化为能力。</p><p class="ql-block">· 现代文阅读模块：“方法为纲，文本为本”。张老师认为这是拉开差距的关键。她详细讲解了如何引导学生掌握“概括内容”、“理解词句深层含义”、“赏析表达技巧”及“把握文章主旨”的通用方法，并强调了回归课本、精研课后习题的重要性，以此作为阅读能力迁移的基石。</p><p class="ql-block">· 写作模块：“素材先行，结构清晰”。针对学生普遍畏难的写作，张老师提出了务实策略：指导学生在考前建立个人“素材库”，精心打磨2-3个通用素材，并强化文章的结构意识（凤头、猪肚、豹尾）与语言升格训练，让作文言之有物、言之有序、言之有情。</p><p class="ql-block">科学规划，强调研讨互助</p><p class="ql-block">除了模块策略，张老师还分享了一套科学的复习时间规划，建议分为“地毯式扫描”、“专题强化”和“回归调整”三个阶段，帮助学生循序渐进，平稳备考。最后，她特别强调了团队协作的力量，鼓励各备课组内开展小组研讨、互相批改作文、共享优质资源，形成备考合力。</p><p class="ql-block">反响热烈，共绘复习蓝图</p><p class="ql-block">本次分享内容详实，策略兼具理论高度与实操性，在现场引发了老师们的热烈讨论与深度共鸣。大家一致认为，张璐老师的方案如同一场“及时雨”，为接下来的复习教学指明了方向。备课组长在总结中表示，此次研讨不仅是一次策略分享，更是一次教学智慧的碰撞，相信在全体初一语文教师的共同努力下，定能有效引导学生夯实基础、提升能力，在期中考试中收获佳绩，为未来的语文学习奠定坚实的根基。</p><p class="ql-block">---</p>