<p class="ql-block"> 吃，是小朋友们最感兴趣的话题。食物有哪些类别，有哪些好吃而有营养的食物，怎么吃才能吃出健康...都是小朋友之前从未关注的话题。本主题的活动设计，将利用食物作为贯穿整个主题活动的脉络。感知食物的丰富性和多样性，感受人类加工食品的智慧。 明白不同的食物具有不同的营养价值。均衡饮食，对于我们人体健康具有积极的意义。</p><p class="ql-block"> 让我们同幼儿一起在这个令人兴奋的主题活动中去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝吧。</p> <p class="ql-block"> 主题核心目标：1.认识常见的蔬菜、荤菜、豆制品、发酵食品、调味品等，感知食物的丰富性和多样性，感受人类加工食品的智慧。2.明白不同的食物具有不同的营养价值以及均衡饮食对于人体健康具有积极的意义。3.通过探索有关垃圾食品的活动，了解垃圾食品的危害，从而自觉养成少吃垃圾食品、均衡进食等良好饮食习惯。</p> <p class="ql-block"> 好吃的食物</p><p class="ql-block"> 美食对于孩子们而言，有着不可抗拒的吸引力。每个孩子都有喜欢吃的和不喜欢吃的食物，让我们走进孩子们的生活，与他们的一起探索美食的乐趣吧！</p><p class="ql-block"> 调查：我喜欢吃的……好吃的食物总是能带给人们愉悦和满足，主题开始前，孩子们一起讨论并记录了自己爱吃的蔬菜、肉类，以及自己喜欢的水果。让我们来看看吧！</p> <p class="ql-block"> 劳动：我们的大蒜，《指南》中指出，要尽量创造条件让幼儿实际参加与观察活动，使他们体验发现的乐趣。在孩子们的调查表中发现大家对于洋葱、大蒜等刺激食物都不喜欢，所以我们在种植园地进行了大蒜的种植，让孩子们动手操作，自主种植，激发幼儿持续探究的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 认真掰蒜的我们</p> <p class="ql-block"> 亲手种下我们的大蒜</p> <p class="ql-block"> 认真记录大蒜的生长过程</p> <p class="ql-block"> 我们会照顾好自己的大蒜，认真浇水中，希望快点长大哦！</p> <p class="ql-block"> 垃圾食品和健康食品</p><p class="ql-block"> 垃圾食品要少吃，甚至不吃，健康的食物可绝对要吃。我们通过不同的方式带领孩子认识垃圾食品和健康食品，鼓励幼儿不挑食。</p> <p class="ql-block"> 调查：垃圾食品有哪些</p> <p class="ql-block"> 美食总能给我们带来愉悦和满足，是孩子们感兴趣的话题。中班的孩子对食物的关注不仅在于外观和口感，对食物的加工过程也充满了好奇，会试着去了解食物的营养价值等等，让我们一起和孩子动手制作一份美味的蔬菜沙拉吧！</p> <p class="ql-block"> 一起来洗食材</p> <p class="ql-block"> 方老师在我小朋友们做美食前的准备工作</p> <p class="ql-block"> 露老师在给我们讲解今天准备的食材不同营养价值</p> <p class="ql-block"> 哇！看着就好美味啊，孩子们都迫不及待了。</p> <p class="ql-block"> 开始享用美味的蔬菜沙拉啦，沙拉酱拌一拌，太好吃啦</p> <p class="ql-block"> 在幼儿园的午餐时总是发现孩子们还是比较挑食，所以又进行了一次美食活动---食饼筒。</p> <p class="ql-block"> 家长们为孩子准备了各种食饼筒配菜。</p> <p class="ql-block"> 方老师在给孩子们演示饼皮的制作方法，孩子们认真观看中。</p> <p class="ql-block"> 孩子们自己动手包了食饼筒，吃得真香呀！</p> <p class="ql-block"> 创作：吃得香，长得棒“蔬菜切面拓印画”，切开蔬菜，把蔬菜里的“秘密”，印在纸上。</p> <p class="ql-block"> 光盘在行动</p> <p class="ql-block"> 一粥一饭当思来之不易，我们孩子也应该成为追“光”者，光盘我们在路上……</p> <p class="ql-block"> 《吃得香长得棒》主题活动从孩子们的需求出发，通过探究发现、交流分享、体验操作，充分满足幼儿对食物的探究兴趣。教师们积极支持他们的探索兴趣，帮助幼儿感知食物的丰富性和多样性，感受人类加工食品的智慧，建立均衡饮食的好习惯。</p>