<p class="ql-block"> 2025年11月11日，围场县小语教研室教研员任学慧主任莅临腰站学区语文基地校——蓝旗卡伦小学视导工作。</p> 听课例 <p class="ql-block">任主任首先听了卡伦小学张建敏老师和杨丹老师的语文课。</p> <p class="ql-block">张建敏老师执教三年级上册《搭船的鸟》。</p> <p class="ql-block">杨丹老师执教二年级上册《我要的是葫芦》。</p> 观教研 <p class="ql-block">两节课例展示完毕，任主任参与了语文组围绕“教学评一体化语文课堂如何落实低阶目标和高阶目标”这一主题的实证教学研讨。参研教师结合课例，围绕主题，积极踊跃发表自己的见解，研讨过程中生成了几个非常有价值的问题，任主任及学区郝主任及时的就研讨中生成的问题进行解疑和指导，参研教师都频频点头。本次研讨有效的解决了教师平时课堂中存在的一些问题，研讨效果十分明显。</p> <p class="ql-block">教研组长吴悦美老师针对本次研讨主题，给参研教师进行新课标相应理论培训。</p> <p class="ql-block">参研教师研讨中</p> <p class="ql-block">腰站学区语文研训员郝主任结合语文日常课堂评价为两节课例评价，肯定优点，指出不足。</p> <p class="ql-block"> 任主任为此次主题教研活动做总结。任主任在总结中，首先真诚的表扬两位年轻授课教师的课例高阶目标和低阶目标落实精准，课上学生读中品，读中悟，扎扎实实围绕课后题展开教学，做到人文主题和语文要素双线并行，同时也诚恳精准的指出课堂中小细节问题，四学一评的落实，课堂评价等提出专业建议，为我们今后高效课堂落地引航方向。</p> <p class="ql-block">参研教师心得</p> 明业务 <p class="ql-block">任主任肯定教师们的各项业务态度都很认真，也提出了相应业务存在的问题，同时明确改正方向。</p> <p class="ql-block">蓝旗卡伦小学王校长做活动最后总结，对县教研室的视导工作表示感谢，同时也希望卡伦小学的语文老师们借此次教研指导的东风，把我校语文教学工作做的更实更好。</p> <p class="ql-block">文案编辑:任会云</p><p class="ql-block">审 核:宁金山 郝艳丽</p>